找寻阅读的节奏

嘉宾合照

很幸运，周末行动派举行的世界阅读者大会，我去了现场，更幸运的是，由于人数爆满，迟到的我和文平差点就进不去了，还好里面有二姐和可乐帮我们占了位，最终我们坐下来安静的听完了全场4个小时的活动。

这是一场世界级的阅读者盛宴，全场有6个嘉宾，来自不同的地方，不同的行业，从最年轻的80后35岁的祝羽捷，好好虚度时光的创始人，时尚芭莎的创意总监，到70后台湾的创意文案女神李欣频和创意策划课的刘恭甫，再到60年代香港的生活美学家欧阳应霁，以及世界级日本的哲学家岸见一郎和高倍速阅读法的创始人保罗·席列，这6个人每个人都在讲着自己和阅读的故事。

找寻阅读的节奏

欧阳应霁讲的很有意思，他的阅读从那一点蓝开始蔓延，从自己喜欢的，梦想的慢慢渗透到周边，从这点蓝色，到那点蓝色，欧阳老师真的积累了好多蓝色封面的书啊，《游牧民族史》《回家真好》《恋恋植物染》《蓝色一百集》，最后到自己的蓝色，以梦造梦，而这些梦都通过阅读串联了起来。

找寻阅读的节奏

岸见一郎老先生一直在告诉我们慢慢读，不要急，幸福的状态最重要，他读的最长的一本书读了8年，在合适的时间遇到对的书很重要；他表示在他自己的书《被讨厌的勇气》中经常还能读到AHA的感觉，“原来我还写过这样子的想法啊~”这个引起了会场一片会心的笑声，很有意思。

找寻阅读的节奏

刘恭甫讲的很多打法，貌似洋葱阅读都有用，100天，游戏化思维，这位老师是从把一本书拆解成一堂课开始了自己开挂的人生，而且也和自己的儿子形成了独特的交流方式和家庭回忆，这个很值得我去学习。

找寻阅读的节奏

保罗·席列作为高倍速阅读的创始人，讲述的重点在于潜意识的强大，而阅读不是去读更多的书，而是要通过阅读带出更多的生命力，通过阅读，释放内在的力量。这倒是一个特别打动我的点，以书为牢，必是另外一个困顿的开始。

找寻阅读的节奏

祝羽捷讲的主要是要读更多无用之书，在所有的无用之中，自有有用和神秘之处。在一个如此功利和实用的时代，读无用之书，享静心之美，又特别的实用。

李欣频老师

李欣频老师最后的演讲是全场掌声最多的一位嘉宾，她一直在问，你建立了你自己的阅读骨架了吗? 这个阅读骨架可以从你喜欢的方式作为入口，可以从你喜欢的一个作者来追溯，建立一个属于自己的虚拟图书馆，让每一片叶子相连，云端之外，是更为广阔的世界。另外一个很重要的是，站在写作者，人类学家，考官等等的角度来阅读，文字只是一段段的密码，读出文字之外的东西，那就是你的东西。

总结下来，每个老师都有自己独特的经历，每个人都是一个故事，而这些故事都是不可复制的，找到属于自己的阅读方式，找准属于自己的节奏才是最重要的。而如何去寻找自己的节奏呢？

第一，你读书的目的是什么？

李欣频老师说，看看你感兴趣的都是那些书，看看引起你兴趣的关键字是哪些？问问自己为什么？为什么自己买了这么多这一类型的书，为什么这些字词让自己特别感兴趣？找到背后的那个信念，这个信念可能是你的限制性信念也可能是你兴趣所在。不光是欣频老师的自我觉知读书法，欧阳应霁老师的以梦造梦，岸见一郎的感知幸福，祝羽捷的无用之用，刘恭甫的游戏思维阅读都展现了各自读书的目的，以及如何从这些目的中去发现自我。

阅读就是发现自我的旅途，Power in Book, Power in You, Power in Action。

第二，写作是更高级形式的阅读。

这次请到的6位嘉宾，都是多产的作家，作家讲阅读的故事，格外有趣，他们从一本本书中，见到了自己，见到了文字之外更宏大的部分，她们选择用写作来表达自我。李欣频老师说：每一个阅读者都是一个潜在的写作者，每一个阅读者都有写作的欲望，写作是一种更高形式的阅读。刘恭甫老师也提到写作是最好的思维锻炼方式，写作也是成为自己阅读节奏的一个重要环节之一。

一点小启发：每个人都是在别人的故事中寻找自己，一场长长的分享下来，每一个人都读出了不同的内容，其实是因为我们每个人都在不同的场景和不同的需求中，找寻到自己目前的需求就好。

一点小行动：最感兴趣的是李欣频老师的书，先下单了《成为自己的先知》，《希腊：一个把全世界蓝色都用光的地方》和一系列旅行和建筑也很感兴趣，后续可以一本一本看。

还有岸见一郎的《被讨厌的勇气》，也想看，个体心理学的著作好希望有志同道合者一起来做共读呀。这个种一个种子先。

我们