遇见小打卡，遇见坚持的自己（我们和小打卡的故事）
我来自尚志，那是一座英雄的城市，是赵尚志将军和无数先烈用生命和鲜血守护的黑水白山，我热爱坚守的土地叫元宝镇，那里是周立波笔下《暴风骤雨》的原型地，那里坐落着美丽的村庄，生活着淳朴善良的人们，奔跑着可爱善良的孩子们，而我是一名普通的特岗教师，在2018年的九月带着一腔热血和满心的期待来到这里，这个和我生长成长的家乡有着太多相似地方的小镇，所以在这里从未有过陌生，只是内心里多了站在三尺讲台上和面对我的孩子们时底气的不足，因为我清楚的知道自己知识储备量和教学经验的欠缺，在带孩子的三年时间里被社会落下的脚步。但所有的不安与担忧都在遇见青椒计划那一刻得到了改变，对于我，那是2018年一场关于梦想和努力最美丽的遇见，也是半学期后在寒假里我的孩子们关于一场读书和坚持最美丽的相逢！
1946年为纪念赵尚志将军将原珠河县改为尚志县（今尚志市）
在2018年的9月19日，我和来自大江南北的老师们共同享受了一场文化的盛宴——来自廖伟老师的“何以坚守，新时代乡村教师流动中面临的机遇和挑战”一课，对我们新入职的特岗教师当时心中的些许迷茫和不安的状态来说，不亚于雪中送炭。青椒计划的第一节课，第一次接触到了小打卡，写下了自己成为一名教师后的第一篇日记。我特别喜欢青椒这个谐音，也为自己是一名青年教师而感到幸运，为自己能为热爱的教育事业努力还不晚感到激动，为自己有机会成为更好的自己感到幸福，记得有一句话说人生最幸福的三件事是有人爱，有事做，有期待，我有最爱自己的妈妈有自己最爱的孩子们，有热爱的教育事业，对明天心怀向往，当你的生活在你眼里有意义，你的人生就有意义！
我的第一次小打卡
在这个日新月异，朝气蓬勃的时代，只要一根网线便能连起大江南北的千万名老师和山里山外的孩子们，一个平台便能为祖国各地的老师们和孩子们提供分享最优质的课堂和教学，我们要做的，是珍惜，是感恩，是努力，是坚持……
2018年下半学期的四个月时间里，每周三听完青椒计划的课程后都会写下相应的打卡日记，记录每一次的感受，留下的都是成长最美好的印记。关于小打卡，其实在接触了几次之后就想推荐给我的孩子们，因为学校一直在进行读书润养活动，无论是对老师还是学生，都大力提倡养成坚持读书的好习惯，学校里坚持读书最久的一个孩子至今已经坚持了511天，每天晚上每个班级的孩子们都会在班级的微信群里发自己读书的小视频或者录音，带我的萍姐每天都会细心的在本子上用笔给读书的孩子们记录读书的日期和天数，有的孩子没有坚持读书萍姐会找孩子来了解原因，小学的孩子自律性总还是差一点的，总是需要有一个人去督促或者激励，对于所有人带有任务性的事情也总是能成为更好的驱动力，这样相比较小打卡得优点不言而喻，永久保存，自动记录打卡日期、总天数，连续打卡的天数，还能设置打卡要求，例如必须有读书的录音，或者打卡日记的字数等等，能设置趣味的闯关模式，吸引孩子们的好奇心和挑战力，这些对于要养成一项好习惯的任何一个人都起到了重要推动的作用，学生们也会不自觉的你追我赶，每个人得内心都是积极向上的，没有人愿意被落下，这在日后学生们的小打卡中也得到了验证。
两种阅读打卡方式的比较，读书坚持最久的孩子已经坚持了511天
截止至昨天2019年2月15日，班级读书打卡圈共打卡38天，打卡357次。还清楚的记得为孩子们推荐小打卡时内心的忐忑，担心不被接受，毕竟无论对谁改变一个习惯总是不容易的。也清楚的记得初打卡时的情景，隔一会儿就去班级打卡圈里看一看，有打卡的孩子便开始琢磨着怎样带给不同的孩子们准确和鼓励的点评。时光总是这样转瞬即逝，只留人细细品味，没有任何成功能够一蹴而就，没有任何付出能立竿见影，读书学习教育都是慢的事业，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河，急不来，不能急，参与打卡的学生虽然只有16人，但就算只有一个孩子在坚持，我都会一如既往的走下去！我始终相信，坚持终将成就美好！
不积跬步无以至千里，不积细流，无以成江海
2019年1月9日，学生们寒假的第一天，也是我们约定好第一天读书小打卡的日子，之前一直处于计划之中但没有真正推荐给孩子们有一些顾虑，因为我和孩子们接触的时间还短，孩子们又养成了在群里发小视频的习惯，担心得不到家长的支持，也想自己坚持之后再带给孩子们，会更加有说服力。第一天由于学生们第一次接触小打卡，只有两个孩子打卡成功，第一个打卡的孩子是班级里一个特别活泼可爱善良的小姑娘，而她的成绩其实并不是很好，每一次习作也是她最大得困难，这也验证了每一个孩子都在努力，不能以成绩论英雄，对于我自己特别期待她能在坚持一个寒假得读书打卡以后，对她的习作能有所帮助，我相信，每天哪怕写下一句话两句话，日积月累，总是能有所进步的！
我亲爱的小付同学
从打卡第二天1月10日开始，大多数读书的孩子们都成功的进行了打卡，我和孩子们一起在班级读书打卡圈子里打卡的同时在青椒计划勇气读书会的圈子中也进行了打卡，并且尽量对每一个孩子的读书打卡进行点评，因为我想让孩子们知道我们一直在一起，一起读书，一起坚持，言传不如身教，我想成为孩子们最好的榜样！
坚持认真的态度做喜欢的事
打卡第三天1月11日，我和孩子们的读书小打卡走入了正轨，我也在晚上孩子们都成功的打卡之后发了假期孩子们读书打卡的第一组朋友圈，得到了很多老师们和家长们的点赞和认同，校长也在学校微信群里对我和孩子们进行了表扬，这对我和孩子们来说都是最大的鼓励，也是坚持的动力。网上有一句话说人都渴望偏爱，而不是爱，当孩子们得到外界越来越多的肯定，内心想要做到更好的欲望也会越来越强烈。在这一天，还发生了一件让我觉着自己永远不会忘记的事，班级里一个特别优秀的女孩子的妈妈对我说，“老师，我怎么看不到孩子的打卡内容呢？”这个女孩子叫嘉怡，是班级里学习最好，最懂事的孩子，心思细腻，善良，自律，写得一手好字，善于写而不善于表达，和小时候的自己很像，相对于说更愿意用笔一点一滴写下自己的生活。听完嘉怡妈妈的话后我打开嘉怡的小打卡看了又看，恍然大悟，嘉怡设置了私密，那一刻，心里猛然受到了很大的触动，自己小时候最讨厌又无法改变的事就是被家长和老师检查自己的日记，至今也从不曾改变，所以，我在上学时候的日记想来好像都是流水账一样的话，从不敢写下自己内心最真实的感受，在我的眼里，日记就是私密的，我也和我的孩子们这样说过，相比成绩，我更愿意我的孩子们得到尊重，我们彼此信任。与此同时，我也特别感动，因为我感受到了孩子对我的信任，我在发朋友圈的时候也把这个孩子的打卡内容打上了马赛克。那一天对我是这个假期最美好的开始。
家长和老师之间互相理解彼此信任是对孩子成长最好的教育
读书小打卡活动在我们五年级二班的孩子中平稳的进行着，但我也发现了一些问题，有的孩子在打卡日记中只留下了一两句话，但没有自己读书的录音或视频，我在点评中对孩子提出了建议，但依然没有得到最好的改变。于是我在打卡设置中规定了打卡日记必须有录音，从此，每一天都能听到读书的每一个孩子认真朗读的声音！我也每天坚持着在孩子们打卡成功后发一组朋友圈，收到了同事和在上学期外出学习时认识的一名其他乡镇学校老师的私信，大家对小打卡很感兴趣，我们是老师，也是妈妈，都希望能为孩子们带来更便捷更丰富多彩的学习方式和生活，同时也收到了丝丝老师的赞扬，青椒计划于我像黑暗里的明灯，我也希望自己能像一盏明灯为我的孩子们照亮前行的路。现在每个学校都在大力支持和倡导孩子们读书，而普遍的形式便是发小视频，但当我们接触到了小打卡之后，发现了更好的记录方式。感恩我们生活在信息网络发达的时代，而我们也更要奋起直追，不被时代的步伐落下。愿小打卡能为更多的孩子们记录下他们曾经的声音，留下孩子们努力的足迹，当多久以后，在这些童年最纯真最温暖的声音里回忆自己最美好的年华，不会遗憾和后悔自己曾辜负过时光！
孩子们的打卡日记都有自己最动听最温暖的声音
转眼临近新年，我本想着要不要给孩子们放几天假，但转念又想孩子们有自己的想法，应该有自己的决定，于是我设置了打卡主题一直到开学的前一天，一共50天，连续没有间断，让我惊喜的是，过年的前后包括过年那一年，读书的孩子们只缺席了一两人，还和我请了假。总有很多个瞬间打动自己，我相信那都是让我坚持走下去的力量！
孩子们的新年打卡日记
今天是2019年2月16日，孩子们大多数还没有来打卡，现在，听到孩子们每一天读书的声音和看到孩子们的打卡日记是我最大的期待！孩子们有所收获有所成长是我最大的希望！在《致青年教师》一书中我了解到行为心理学研究表明，21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一种心理趋向，重复21天会形成习惯的心里趋向，重复90天就会形成稳定的心里趋向。希望孩子们不只能养成读书的好习惯，也能养成学习，运动，劳动的好习惯，毕竟习惯是要陪人一辈子的。
遇见小打卡，遇见坚持的自己（我们和小打卡的故事）
特别喜欢何炅老师说过的一句话，“要得到你必须付出，要付出还要学会坚持。如果你真的觉得很难，那你就放弃，但是，放弃了就不要抱怨，你没有得到。我觉得人生就是这样，世界真的是平衡的，每个人都是通过自己的努力，去决定自己生活的样子。”
遇见小打卡，遇见坚持的自己（我们和小打卡的故事）
小打卡只是为我们做一件事坚持下去提供了明亮广阔的平台，而未来路还远，梦想还在前方，时间是上天赐给人最好的礼物，因为它一视同仁，做一件事，只要肯坚持，就能更好！加油……
遇见小打卡，遇见坚持的自己（我们和小打卡的故事）
