学习分享

6Q《高EQ智慧父母》一阶第13天总结分享： 昨晚看了一个电视节目，里面有个观点讲夸奖时要夸结果，夸过程存在风险。我思考后觉得也有道理，我计划以后先夸奖结果，然后让孩子自己总结过程。昨晚我重新看了一阶教材上的积极词汇，最关键是将“但是”转换成“同时”，“同时”代表的是并列，并不是转折。如果用了“但是”，给孩子的感觉是前面的夸奖只是为了后面的批评做铺垫，并不是真心的。并不需要批评孩子，只须表达对孩子的企望，孩子能做的自然会去做。