方法扩张的思考（2）20201204

关于方法扩张的思考昨天已经有了一些成果，但是自己并不太满意。（方法扩张指的是，将一个方法应用于更多场景。）

不满意的原因是，并没有总结出方法扩张需要考虑的问题。

因此便有了今天的日记。

对于方法扩张我是这么想的，首先，要对想要扩张的方法能够总结出具体步骤；其次，分析想要扩张的方法的使用场景有哪些；再次，想要扩张的方法离自己目前有多远。

我还是用前几天演讲体会到的以教为学这个方法作为思考对象，进行验证，看看自己将以教为学方法扩张能不能适用（以教为学指的是，通过教别人来达到自己学的目的，最终还是为了学）。

在昨天的思考中，对于以教为学，它的具体步骤是：确认目标、搜集信息、组织信息和验证逻辑。（昨天写的是收集，今天写的是搜集，因为我认为收集这个词不那么能够显示主动的意愿，因此改用搜集。）

那以教为学的使用场景有哪些呢？我认为只要是学习的场景下都适用，相比其他的学习方法来说更适合那种有计划性的学习场景，因为这种学习方法需要更加主动，并且对时间不敏感（就是适合不赶时间的场景下使用，如果是需要临时抱佛脚这种学习方法就不合适）。

那以教为学这个方法离我有多远呢？昨天这也分析到了结果是并不远，这些步骤自己或多或少都有，只不过执行的标准存在差异。这也就意味着，想要切换过来的话，代价并不是很大。

至此，关于方法扩张的思考才算是告一段落。