正面管教之日常实践

正面管教之日常实践

昨晚，小女对我说：

“妈妈，告诉你一个事哦”

我说：“什么事呢”

她说“今天我忘记带《了不起的狐狸爸爸》了，与同学一起看的”

“哦，那你跟同学说：谢谢了吗”

“说了，老师本来以为是我同学没带书，我跟老师说，是我没带，然后被扣了一分”

我说：“哦，虽然被老师扣了一分有点可惜，但是你实事求是告诉老师，我觉得做的很好”

然后我想了想，继续说：

“为了避免这样的事情再发生，有什么好的解决办法，我们来头脑风暴一下”

她说“把书放在书包里，每天背来背去”

我说“这是一个好办法，但是你的书包已经很重了，如果不增加书包的重量，还有什么办法？”

她说“周一带去，周五带回来，但是我又不放心放在学校。”

我说“哦，你是担心书会弄丢，是吧？那还有其它办法吗？”

她说“想不到了”

我说“我们每天靠什么叫我们起床？”

她说“闹铃”

我说“对啊，我们可以设置一个闹铃提醒，时间定在每周二的晚上8点，这个时间差不多是你写完作业，收拾书包的时间，听到闹铃就可以将书一起放进书包了”

她说“好啊”

然后我立马在手机上设置了一下，以免事后忘记了。

老师要求每周三将《了不起的狐狸爸爸》这本书带到学校去分享，昨天白天，我想起这本书放在书架上，没有带去学校，我忍住没有让她爷爷奶奶送过去，虽然学校离家很近，过去很方便，但是还是想让她经历一次，或许这样印象会更深刻一些。

end