王小七的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day

任务配置：L0+L1+L4

[Day 1475 2018-10-10]

Lesson 3  Please send me a card

Postcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. 'Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Every day I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send any cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards. I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!

L0：音标：

ˈlɛsn 3  pliːz sɛnd mi ə kɑːd 

ˈpəʊstkɑːdz ˈɔːlweɪz spɔːɪl maɪ ˈhɒlədeɪz. lɑːst ˈsʌmə, aɪ wɛnt tʊ ˈɪtəli. aɪ ˈvɪzɪtɪd mju(ː)ˈzɪəmz ənd sæt ɪn ˈpʌblɪk ˈgɑːdnz. əˈfrɛndli ˈweɪtə tɔːt mi ə fjuː wɜːdz əv ɪˈtæliən. ðɛn hi lɛnt mi ə bʊk. aɪ riːd ə fjuː laɪnz, bət aɪ dɪd nɒt ˌʌndəˈstænd ə wɜːd. ˈɛvri deɪ aɪθɔːt əˈbaʊt ˈpəʊstkɑːdz. maɪ ˈhɒlədeɪz pɑːst ˈkwɪkli, bət aɪ dɪd nɒt sɛnd ˈɛni kɑːdz tə maɪ frɛndz. ɒn ðə lɑːst deɪ aɪ meɪd ə bɪgdɪˈsɪʒən. aɪ gɒt ʌp ˈɜːli ənd bɔːt ˈθɜːti-ˈsɛvn kɑːdz. aɪ spɛnt ðə həʊl deɪ ɪn maɪ ruːm, bət aɪ dɪd nɒt raɪt ə ˈsɪŋgl kɑːd! 

Ｌ１:　ʒ读音

舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上额，开成一条狭长的通道用力将

气息送出来，气流由此通道流过，引起摩擦成音，发音时声带振动。

有一个方便的记法，就是记成：日的读音。

L4：

1、把速度慢下来之后，重点关注在准确度的上面。心中不慌，读的就自然顺畅一点。

2、在读的过程中发现，一篇简单的文章还有很多的内容我没有做到。比如每章的单词记录，每章节的练习题，这些都还没有开始做。看来事情真的扛不住认真。认真起来，也发现了更多的问题。

3、自我学习的过程中，会产生一些灵感。这种感觉现在还说不出来。

4、每次都要练习两个小时以上。这是我以前所不敢想像的。任重而道远，不贪多，慢慢来。