材料分析题套路

材料分析题套路

答案=表态+理论+材料（建议）

① 正面：某老师的行为体现了素质教育的（三观或者某一观） +理论+材料

② 反面：某老师的行为违背了素质教育的（三观或者某一观） +理论+材料+建议

③ 中面：某老师的行为没有完全符合素质教育的（三观或者某一观） +理论+材料+建议

第一，表态。 即对材料中的现象是支持还是否定；对材料中的老师的行为是赞许还是批评；材料体现了还是违背了什么；（占 2 分左右）

第二，亮依据加材料。 注意答题角度，使用总分结构。依据就是三观中的要点，结合材料内容去找契合的点，只要是能够自圆其说的都可以回答，点不怕多，就怕不全。（占 10分左右）

第三，对整个答案的总结。（占 2 分左右）（做法正确重复观点，做法错误应该说明怎么做才正确， 反面的案例一定要总结）

组织语言的原则， ①第一句，没有错别字，不要有专业逻辑错误； ②简单排序，最有把握的写在最前面

【解析】

①六个关键词，材料中体现不全， 因而写不全（截取 3-4 个核心点即可）。

②简单的排序，根据材料的内容进行排序，优选最有信心的、最能得分的前置，重点前置。

③理论拓展：可以写出来就写，进行理论拓展。

④材料内容要写多，对材料进行改变，丰富自己的答题内容。