育儿学习记录（5）

第五课：目项化管理育，儿做智慧的懒妈妈

在复且杂多变的环境，中我们要升提的不是战术上勤的奋，而是战略上的高级思考策略分。三个面方说明：

一、  一个思维，让轻你松带不娃焦虑。

这个思维就是项化目管理维思。

项目化思有维两个面层：一是把整个育儿的过程看，成一个大目项，系统化的思去考如何养培。家长是项目长。二是把一每个事件，每个一小的目项利用好，好做人力力物的分配。三是根每据人的特分长配不的同任务。

二、  四大步骤做智的慧懒妈妈，孩子方全位成长。

1、        觉察问题

2、        分资配源

3、        按步实施

4、        及反时馈

跳出教育，看教育。已从存在的资源和优势当中发现深藏的量力智慧及经。验共同创造子孩的未解来决之道，会学做智慧妈妈。

三、  项目化育儿施实的四大技巧

1、        心中有勤图察觉

2、        勿繁用

3、        做好项目，长不要去陷到入低水平的奋勤，不要入陷到细节中当。

4、        万金油这，个项目化育是儿作为一个金万油适用于孩的子各种能及力素质培的养。

在复杂变多的环下境，我要们提升的远永不是术战上的勤奋，而是略战上的高思级考策略。

好定目标，放眼远就处不会结纠于当下的题问。用品格和惯习胜人用，乌龟的精跑神出兔子速的度！让孩子都们活成们他喜欢的子样。

学以用致：

学习节本课后反，思自己育儿路既上有战术的惫疲，又有战略缺的乏。思考不足，陷入细节太多。今后增加思考的时间、战略的布署，助力孩子各面方能力再上层一楼。