小学数学“送教下乡”——石门专场

2018.5.30周三美好的上午，石门中心小学举行小学数学送教下乡活动。数学老师全部到场，老教师也积极参加，精神可嘉。

张老师介绍了今天的送课老师和流程，并对学习的老师提出几点要求。

小学数学“送教下乡”——石门专场

赵映松老师送来《圆的认识》，有趣又生活化的套圈游戏导入，引发思考。接着以墨子的“一中同长”开始了圆的前世今生，带着孩子进入圆的探索之旅。

小学数学“送教下乡”——石门专场

墨子的“无规矩不成方圆”让孩子尝试用圆规画圆，并提出“找画圆的方法”的要求，增强对圆心、半径的认识。

小学数学“送教下乡”——石门专场

同学们画的很投入啊！

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同志们听的也很认真哦，肯定有很多收获。

小学数学“送教下乡”——石门专场

赵老师抛出“用直尺画圆”的难题，同学们能做到吗？

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不要小瞧这些孩子们，只要耐心等待，给小种子一点时间，就有花开盛夏的绚烂。这就是生本课堂的魅力吧！

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经过同学们的努力，圆的前世今生被弄得清清楚楚，让我们大吃一惊的是“圆出于方”，数学课堂竟然可以这么精彩绝伦。

小学数学“送教下乡”——石门专场

数学艺术，圆是最美的平面图形。

小学数学“送教下乡”——石门专场

美丽的圆

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第二堂课石门中心小学的青年优秀教师陈虹老师带来找规律。

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透过同学们的积极表现可以看出这堂课精彩纷呈。

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石门的老师也是孜孜不倦，石门教育学风开启，未来已来。

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学生们通过画、圈、说感知找规律的方法。

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课后，赵老师分别对陈老师的课做出中肯的评价，对自己课的生成进行分享，最后分享了四实小生态课的上法，坦诚相待，诚意满怀。

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石门小学青年才俊也分享了这节课的收获，并提出问题，进取之心可见一斑。

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最后，张老师从课程标准的角度，从“四基”一一分析，将优质课分析的透透彻彻，让来听课的老师收获满满。特别是对生本课堂中“等待”、“出错”引发很多教师的反思，“滑溜”的课是好课吗？为以后的课堂走向点明了方向，让我们学会倾听，让孩子发声！

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送教活动圆满结束，感谢赵老师的付出，让我们期待下一次的活动！谢谢！