读《好妈妈胜过好老师》

当知晓尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》这本书时，儿子已小学即将毕业。那时，自己认为的学习及生活习惯儿子已基本养成，开始关注儿子的青春期教育，并将注意力转移到儿子的学业方面，想到儿子更多是要接受学校教育，内心虽明白此书想必有用，可向来对这类书籍不太热衷，感觉其心灵鸡汤的意味更浓，因而并未阅读。然而，近几年，因为想研究家庭教育的原因，看到网上对此书的评价颇高，便专门购置了一本。这两日翻开阅读，顿觉受益匪浅。虽说对于教育儿子的作用已呈过去式，但对于要教导的小学生而言，在诸多方面，将书中妈妈的一些做法延伸为老师的做法，未尝不是可行的准备。

尹建莉老师的这本书，乃是通过其养育孩子过程中的诸多具体事例，引发读者思考，并予以归纳总结。每当读到其中的众多事例，我都有种似曾相识之感。儿子小时候不也这般吗？遭遇问题时，我当初不也如此处理吗？当然，想到自己曾经的不恰当做法，我也会想，倘若当初我能如此为之，那该多好。

今日阅读分享：

对于必须要让孩子承受的一些痛苦，大人应有几个原则。

一是平静自若，不要表现出焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就会觉得问题严重，会吓着他们。

二是对于为什么要这样做，要用孩子能懂的语言向他说明。比如告诉孩子他现在生病了，需要打针，打针可以治病。不要认为孩子不懂就不去说。

三是对孩子所要承受的痛苦如实相告，尽量不夸大也不要过分缩小。比如许多家长带孩子打针时，为了消除孩子的紧张，就说“一点也不疼”，孩子上一次当后，就绝不肯再上第二次当；他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌发机会，并且以后会不信任大人。

四是激发孩子的勇气。儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。同时也要给他们退路，不要让孩子为自己流露的“不坚强”感到羞愧。

五是绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。有的家长通过“不打针警察就要来抓你”，或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的，这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子的紧张，还有碍他们的道德发育。