苏磊反思日志0620-2017

每日反思

1.今天我为今年最重要的事做了什么？有哪些收获？

看了得到的直播，罗振宇对于读书人有了重新的定义。

1.技术工人读完一本书，把精华挑出来

2.资深技术工人准确理解书的原意

3.工匠 从读者的角度解析书本，对你有什么帮助

4.专家 能够还原这本书在认知地图上的位置，还原当年所处的环境；例如《老子》在写的时候，没有大众阅读的概念，只是针对当时的统治者，也就是政治性的著作。

5.大师  从时间上还原这本书；如凯文凯利10年前的书籍，他承接了谁，他发扬了谁，为之后谁做了支持。

又如《菊与刀》是一本好书，但作者没有去过日本，所以他的结论和知识有错误，需要把时间线中的源流能说清。

收获：想要成为专业的读书人，至少要成为第四层，这绝对不是一项轻松的挑战，读书与写作，必然是一项长期的过程，要做好长期的准备，就必须对自己高要求的游戏化任务，这是双重叠加成长的机会，现在要做的事情就是如何让自己真正的意识到，需要明确的感知。

2.不足与改进

既定目标与实际完成目标，中间有个隔阂，波动性仍然存在

改进：把事情写在纸上，思考一遍，为什么做这件事情，这件事情是否必要现在做？养成自我反馈的习惯。

3.感悟

重新听了李善友的第一性原理，并开始通过梳理概念来写输出，如果一件事情没有举一反三，这个知识就仍然是知识，把知识内化成自己的东西，这才是最为核心的价值。