支教那些日子

马克思主义学院 石桃凤  18思政本

社会实践活动不仅可以提高自身社会实践能力，而且还可以开拓自己视野，积累教学经验，为日后成为一名教师奠定基础。作为大学生，我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。为了能锻炼一下自己的能力，我来到黎平县永从镇三龙小学进行支教活动。大学生可以以己之力回报社会，反哺故土，为家乡贡献一份力量，也能够在支教过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱传承，是一种心灵的陶冶。在支教期间给留守儿童和孤寡老人送去关怀和温暖，让他们感受到满满的爱，减少孤独感，增加幸福“系数”，让小学生们树立健康的三观，培养他们多方面兴趣，开启他们眼界和心灵的窗户，树立远大理想。支教生活也可以提到大学生团队意识，提高综合能力，锤炼精神，锻炼品质。

  在校期间，支教成员经多重筛选，最后成为确定人员，并且利用课余时间进行培训和多次试讲，吸取教学经验，提高日后教学质量。试讲期间大家也商量支教相关事项和注意事项。 由于拉不到赞助给我们的支教活动造成很多麻烦，但并不能阻止我们前行的步伐，经过商量，支教队集体成员自己凑出经费。本次实践活动主要围绕“青春在脱贫攻坚教育战线上书写答卷”的主题，一周的实践活动按计划进行，小雨纷飞，热情高涨，经过了五个小时的“跋山涉水”，来到美丽的三龙。虽然自己身体欠佳再加上晕车，但一进寨门就深深被这里独特的鼓楼花桥和各具特色的房屋所吸引，一下车就感受到当地居民很热心好客，这里更是体现“高山流水，小桥人家”般诗意。来到了支教队队长的家，我们吃饭过后就商量支教问题，刘银平学长对支教队成员也说了几点要求，并叫成员们“即来之，就要用心教，为人师表”。对我来说跨出的每一步，都是人生的每一个“转折点”。比起在家里吃吃睡睡的虚度光阴，我更喜欢支教有收获的日子，为期七天的支教，我会很珍惜接下来的时时刻刻，用自己的知识和爱心传递到三龙小学的每个角落，让青春在脱贫攻坚教育站线上书写答卷1月11号，很高兴今天继续我们的旅程。我们的安排是熟悉学校和当地的情况，第一天到学校，同学们还正在考试，见到了新的面孔，未免会有点生疏。支教队的成员就只是在学校里转一转，就去拜访国家级非物质文化遗产侗族大歌歌师吴品仙老师，可惜老师太忙没有见到她，回到家后我们就开始做起了饭菜。晚上对于支教成在的问题，针对当天的情况大家开个小会，针对问题，大家也各自提出自己的想法。大家制定第二天的事宜。贵州省黎平县永从镇三龙村是俗称“侗歌窝”，民族文化非常浓厚，支教时间之余，我们还安排学唱侗族大歌为主，辅之每晚以会议总结结束一天的活动。第二天，经过对当地的了解之后，我们去看望孤寡老人，送去我们准备的“礼物”按计划进行，第三天，第四天，第五天，开展真正支教活动，在教学过程中了解学生基本情况后，开设寒假作业辅导课，并进行家访，鼓励他们努力学习，为树立远大理想奋斗。第六天，举行文艺汇演，并邀请学生家长和村民过来观看，各班合影，活动取得圆满结束。此次支教活动受到三龙小学老师和当地村民的一致好评，他们真挚欢迎我们下次的到来。

  为期一周的支教活动，让大学生感受到乡村的教学条件，提高自己吃苦耐劳精神，提高综合能力和综合素质，增强教学热情，坚定成为人民教师的信念，同时也让身为师范生的我们时时刻刻以“人民教师”标准严格要求自己，刻苦学习艰苦奋斗。将自己得知分享出去，返哺故土，回报家乡，为社会贡献一份力量。支教期间以学生感兴趣的第二课堂为主，激发他们学习热情，开拓他们视野，并对学生较弱学科进行辅导，解决他们学习疑惑。

时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间支教为何物，只叫人百感交集。这次支教活动对我来说是莫大的好机会，在支教期间丰富了自己的精神世界，锻炼了自己的才干，发现了自身的不足，感受到身为老师的酸甜苦辣，立志毕业后去贫苦农村当老师的信念，同时感受到农村孩子艰辛的求学路，农村父母对孩子的教育态度。才开始支教第一天，学生们就给我留下深深印象，他们穿的很朴实，一件衣服穿到烂也不介意。不像城里的孩子那么娇气，放学后他们不是忙着打游戏，而是回家去喂猪喂牛等等，也做他们力所能及的事。课堂上他们每个人都听得很认真，深怕自己漏掉知识，好学和乖巧是他们真实写照。支教时间说长不长，说短不短，我很珍惜这次机会，这段经历在我记忆里永不磨灭，我也会继续努力，不忘初心砥砺前行。在校期间努力学习，考到教师资格证，以一名准教标准严格要求自己，不断要求进步。