读于漪《岁月如歌》（二）|| 苦难中的美好

岁月如歌，于漪老师的童年时代，经历了命运艰辛和无常。这但苦难的岁月却磨炼了他们顽强的意志，让他们姐弟五人不屈不挠，加倍努力，终成大器，成为家乡媒体报道大力宣传的“镇江于氏五兄妹”。

苦难能让强者更强。苦难的岁月，催生了她爱国的激情。那位教她们唱《苏武牧羊》的年轻的音乐老师，眼含泪水的教唱，让七八岁的孩子心中闯入了“祖国”、“气节”这些大字眼，就像《最后一课》中的小弗朗士一样心灵受到了强烈的震动。童年快乐美好的生活被炮火打得烟消云散，但是却留下了“一切为民族”心灵震撼。

初中毕业时父亲因病去世，临终前把姐弟叫到床边，吃力地说了一句话——“学点本领，做个好人，孝顺妈妈。”就挥手让孩子们走开，怕孩子们传染上肺病。父爱如山，最是不舍的牵挂，读到此处，竟是潸然泪下。

求学的岁月充满了艰辛。她每天天不亮上学，横穿整个城市，要走十几里路。每天带点剩饭，上面放点咸菜或萝卜干，天热吃冷饭，天冷才热一热。下雨下雪，一身水一身泥。功课多的时候，她困了就用冷水朝脸上浇一浇。

当然苦难的岁月里也有欢乐的音符，她被蜈蚣咬肿了脚之后，没有药可用，同学们就半抬半拖她去伙夫家敲门，抓鸡取鸡涎，涂在被咬的地方。有一次作文课上，同学恶作剧，偷偷把她的凳子搬走了，她就此事写了一篇文章，担心老师批评，却出乎意料地得到老师的欣赏，“……于生失座，成此佳篇，遂使孟嘉落帽韵事不专美于前矣！”才华横溢的学生，开明的老师，成就了一段佳话，以致于偷藏凳子开玩笑的事少了。

除了学习的乐趣之外，还有那暮春三月的郊外踏青。草长莺飞，杂花生树，菜花黄，溪水清。三五同窗好友在田野里撒腿跑一圈，信口悠悠吟诵宋人杨万里的诗句“莫问早行奇绝处，四方八面野香来”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。又或者在河边石阶上弯下腰照镜子、做鬼脸，折树枝作马鞭子。自然的美景，年轻的生命旺盛的活力，融为一体，成为美丽的画卷，让读者隔着文字便感受到那画面的无比美好。

年华似流水，苦难岁月里有读书带来生活乐趣，一本本书如朗朗的明月、闪光的星辰，清辉普照，滋润心灵。带给于漪老师难忘记忆的，除了书，还有那一位位奉献心血与智慧的老师。

与《早春二月》里的萧涧秋很有几分相似的初中教国文的黄老师，每堂课他都那么全身心投入，与文中人物同悲同喜，用眼神、手势、语调向学生放射文字波、情感波。不用老师管教，学生们都自觉凝神谛听，专心阅读。他还经常在下课后与学生交流，谈得最多的是课外阅读，常常会进入角色，深沉的眼里放着异彩，里面储藏着对文学的热情和爱。

教高中的赵老师，上国文课没有备课讲义，有时连课本都不带，学问全在他肚子里，上课时只要调动调动，就一套一套出来了。他教诗词更是一绝，不同风格的诗词到他的嘴里都会风采别具，余音缭绕。受赵老师的影响，她爱上了辛弃疾的词。

……

于漪老师将自己恩师黄老师、赵老师、毛老师、方令孺教授、周予同教授、曹孚教授等人的的轶事趣闻娓娓道来，让人印象深刻。这些老师无不才华横溢，专业素养极高，且对教育事业爱之深沉，对学生十分亲切友好。求学路上，能够遇见这样好的老师，真是刻骨铭心。

（未完待续）