故事3

讲控制→知识就是控制或者约束的一种，说文雅点叫→教育。

一旦接触到文化，不管哪个国家的，意义都一样而已。

控制了文化就控制了人的思想，设定的规则约束了人的行为，当你有了知识除了在过滤器过滤的文化内循环，还根据自己的环境文化有相当大的关系，为了这个就有了规则，来约束庞大的环境文化→统一教文化或者文学，这些总结都是历史进化留下的宝藏。

所以，总是有人不断的总结，用总结的道理牵引人们，而我们本就生活在这些总结内的锁杂繁事中，然后，讲着谁都能听懂的话而已。

至于，你听了为什么会有反应，请自己思考…

啥？

你来调戏我呀？

那就看你浪不浪了…

你不知道国粹文艺为啥被供奉，都是根据历史→有图有真相，一点一点总结出来的，当然不会看上一家之言总结。

反而，无数的一家之言提供了他们的研究与总结而已。

你把这些来回颠倒过来颠倒过去，也自然明白人与人之间的公说公有理婆说婆有理了，就这么简单的事而已，都相通互联的，只是你自己不知道自己是否明白这些而已。

所以，请总结，请互怼，涨姿势，反正闲着也是闲着，不是么？

等你啥时候明白了，你也就明白自己活了一辈子从小孩子到老去的一个过程了，也不枉来这世上走一趟…

国粹的大师们都是文雅的文艺流氓啊啊啊啊…哈哈