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（这篇有点晦涩矫情，有点像高中生日记；细节不足，没有画面感；但不知道如何改善这种语言的矫情感，和叙述的干瘪感）

            天彩云流远，宛若摘着帽子，地霞光寸褪，仿佛脱着裤子，风渐歇于树，好像那是挂大衣的架子，似乎一齐学着人，放学下班，甩掉制服。

            “世界是一幅画，我是看画的人。”K趴在窗边，望着这番景象，脑子里突然造出这么一句话。的确，窗框如画框，他不禁自得起来，想立马汇报给妈妈，但父母总是要九十点才回家，他再次感到丧气——除了到家打电话，其它事情还不足以让他鼓起勇气打扰妈妈。K记得，就算小测验卷子是100分，也要在他的再三抚摸下躺三四个小时，才会被另一双手拿起来——世界似乎不会因为他的努力而改变。K怏怏把那句话记在素材本上，继续等待他的外卖。

            K初中一年级，刚入学一个多月，新环境，半新不新的城市——他小学是在老家上的，姥姥姥爷照看着，假期带他去看看在大城市的父母。这个大城市他来过不少次，或者说，这个屋子他来过不少次，但总觉得这是父母的家，不是自己的家？K常觉得闷闷的，便喜欢面朝窗外，常觉得生活少些什么，便喜欢瞧着窗外找补点啥——有趣就行，开心就好。

            可窗外倒也没什么瞧的，无非拥挤的老旧楼房，混乱的自行车电动车，买菜遛狗归来的大爷大妈相互吆喝，在哪都差不多。“就像是毕加索的画，”K忽然想起小学六年级的美术课，“乱七八糟，支离破碎……”K使劲抿着嘴，想憋出一个惊艳的结尾，好给妈妈炫耀自己的小学成果，但肚子咕咕一叫，便把想不出的缘由归结于还没吃饱，又心念于他点的披萨了——没吃过的一家店，自然迫不及待想尝尝，何况是最爱的美食种类。

            其实父母是不支持他点外卖的，不健康，被发现独自在家也不安全，但K倒不觉得有何大问题，只要开销在零用钱以内，父母磨破嘴皮子，最终也是无暇管的。这种自由，补偿了些许空缺，使K觉得自己应该还算是个开心的人。可惜妈妈一回来就要检查作业，这种自由是无法延伸到支配自己的时间的，遑论下周就要开始上补习班了。K悻悻凑回桌子，写两笔作业，又不安分地望向窗外，寻觅那个带着外卖香味的身影。

            “呜哇——”楼下的小孩又开始哭，K的眉头直拧到挤不动了。老房子隔音差，四面全能听到。楼下孩子哭，楼上钢琴闹，左隔壁人吵，右隔壁狗叫……仿佛一家过了五家的生活，不必串门，邻里情况实时知道。K起先还有兴趣，撑大耳朵努力分辨墙里忽隐忽现的言语，当故事听，后来发现无甚新鲜，无非吵架、批评、抱怨，不然也不会提高音调而被听见，便心生厌烦。这次又不知道是那小孩第几回哭了，每次都能哭好久。K越听越气，恨那小孩不能明白，哭没有用，父母又不会你一哭就到身边来哄！不然他早就用这一招了不是？K忽然想到了一个适用于好词好句的升华式结尾，续上他的毕加索创意，“……这就是真实？”

            反问句总会比陈述句作文得分高，K暗暗点头，在本上记下，心情转好。没想旋即哭声愈烈，K不胜憋懑，索性打开窗户透气，一边希望能用平稳的嘈杂，中和安静间的锐起魔音。秋凉扑面，裹挟着雾霾的呛口，K不禁打了个喷嚏。远处喧嚣声混沌一片，确实模糊了些许听觉，亦和霾气一同，把天地浑得不甚分明，渐至灰暗了。落日余焰溅上楼房，燃起了几窗零星的灯火。K远望片刻，却感到兴味索然。极目世间，无非车蠕鞋窜，东聚西散。局内形色纷纷，又与看客何关？K只感觉一片空——谁叫肚子还空着呢！空哉冷哉，K关上窗，搓搓手，祈祷心中所念快来——却不禁笑开，才学的文言文，似乎活学活用啦？

            终于，一个人影缠住了K的视线，尽管昏夜里看不真切——老小区是没路灯的——却似乎是一团黄色，加之飞驰的电动车速度，是外卖小哥吧？K不禁贴近窗前，直到拉长的视线被正下方的墙壁切断，好像保鲜膜被扯过刀片。楼道里踏起脚步，阶梯仿佛琴键，这可比楼上磕巴的练习曲悦耳多了！K这才打开灯，欢跃着涌到门口，屏息静待。

            “爸爸回来啦！”楼下小孩的尖叫刺得K耳朵生疼，随后“啊啊啊！”又连三声欢啸，震得K浑身都疼。于是他有点想哭。但是他知道没用。他习惯了在黑暗中等待，哪怕平常写作业会开灯。有时候他也会奇怪，为什么自己能吃完一整张披萨，却还没觉得被填满。他说不清楚自己的感受，或者，他不好意思承认，所以没有人知道。K倏忽又想到了一个造句结尾，“窗框里的我也是一幅画，可世界不看……”

            K的神游蓦地被门铃声戳穿。

            “叮咚叮咚——”

            是他等的念的人，终于回来了么？