北师大(三)

上午；曾琦老师的讲座《学习活动的特点及对教育的启示——基于脑科学的学与教》，理论与我们教学实践相结合，强调教无定法重在得法。让我们反思自己，课堂上宁要有真实的错误，不要虚假的正确；从生理上分析教学上智商正常，学习有障碍的学生的原因，教学生要善待他们，结合他们特点因材施提升他们。

下午:吴欣歆老师《初中语文教学中的整本书阅读教学设计》，让我们明确了阅读教学中自身的不足，要让学生阅读，教师必须自己为学生做好阅读的表率。

晚上学科研讨交流火热进行。(未完)

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下午学习图片:

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