逼自己一把

24-逼自己一把-《非暴力沟通实践篇》第四篇

2018-09-08  本文已影响14人  橙紫爱说话

【今日阅读】P134-171

【概念】愤怒的意外作用

【关于愤怒,我学到的9件事】

1、对愤怒的理解:不应该被压制和规避,相反,愤怒是礼物,激发我们去了解引起这种反应的未被满足的需要。

2、对待愤怒的方式:去管理愤怒,而不被愤怒控制,左右行为。有点类似于认识情绪。

3、管理愤怒的目的:深入挖掘愤怒,内省,了解自己的内心状态,找到愤怒的根源,最后去满足那个需要。

4、愤怒处理的四步骤:

  一、意识到愤怒的诱因,不是导致愤怒的原因。简单来说,同样的话,可能因为说的人不同导致倾听者的反应不一样,可见,同样的话只是诱因,而不是真正导致愤怒的原因。真正导致愤怒的原因,应该是倾听者对说话的人有评判式的认知,通俗来说就是有色眼镜。

      二、找到使自己愤怒的内在形象或者评判。学会区分诱因与愤怒的真正原因,有些类似于阿德勒冰山理论中的,挖掘行为背后的需求。从来都不是诱因导致愤怒。

      三、寻找愤怒的根源,其实是需要,未被满足的需要。因此,学会如实表达需要。评判就是未被满足的需要。锻炼表达需要的能力,学习好好说话。

      四、了解评判背后的需要,将愤怒转换为其他感受,实际上再说出来的话。包含四个信息:1、揭示诱因;2、表达自己此刻感受;3、表达需求没有得到满足时的感受;4、清晰表达对对方的要求,希望怎么做,具体行为。

5、管理愤怒的秘诀:慢慢来。试着给予自己时间,让第一反应在脑海中展现,而不是通过言语表达。

6、管理愤怒时的表达要点:少用评判句式,比如我感到*** 因为你****,而是内看:我感到***因为我****

7、管理愤怒的策略原则是,是慢下来,先倾听,挖掘真实原因(评判),进而延伸到背后没有满足的需求。

8、对愤怒的新认识:愤怒是正当的,存在未被满足的需要,是正当的。

9、管理愤怒反应了非暴力沟通的本质:不带评判的观察,看清自己的感受和需。

这章节的内容,很容易地让我联想到阿德勒的冰山理论,探究行为背后的原因。以前,记得我爸因小事寻求帮助时,我就很容易暴怒,虽然不会直接表达出来,但内心是有上百只草泥马奔腾而过的。后来在闺蜜的引导下,发现暴怒,埋怨他不担当是第一情绪,尝试着去挖掘暴怒的背后,其实是因为我的脆弱,我自己的无助,我害怕爸爸老去变得弱小,变得需要依靠。因为在我心里,爸爸应该还是那个顶天立地的爸爸。想通了这点,后来再次遇到类似的事情,我开始会耐心,因为开始理解。

虽然晚了,但依然达成自己的目标,写完再倒,毕竟今晚开了船,又被虐了一轮。

题外话:忽然发现,带着目的去阅读,印象果然深刻,心得完成速度比以前快得多!

2018,跟着圈妈逼自己一把!

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