公开课教学反思

2017.11.20

上了一堂失败的公开课

起初以为自己会上的很好，

想象着自己会成功的样子，

结果事与愿违，

做如下总结:

1.备课的过程中，上课的环节很重要，千万不要设置题目太难，比如我这次的板书让学生上前面书写太难了，导致后面就有些紧张了

2.幻灯片的制作水平也还需要加强。尤其是插入音乐和视频方面，免得去别的学校再上课时出现播放不出来的情况，可以简单，但是必须是为了上课服务的

3.上课的流程我必须背熟，熟到无论看不看幻灯片都能知道，这次犯了一个错误，将流程说错了，很尴尬，并且当时候我没处理好。

4.先整体，后细节！不要一味的先改幻灯片的细节，要先看大框，先背串稿图，先一步一步的写流程图。

5.在最后定稿之后一定要拿学生再练一次，多练多改才会出效果。千万别改完没上直接就上课了。

6.课堂分组，班主任分完组之后我也要改一下。希望下次别出现只有一组回答的情况。

7.尽量回避让学生分组动手工作，因为有的学生特别活跃，活跃到不太好控制课堂。

8.课堂的气氛在于老师的调动，老师自信，开心，积极，学生才会情绪起来。

9.更重要的一点在于老师的口语和板书，口语是长期的过程，但是也是你的门面，必须改进，必须！！！还有板书也是，其他都是可以在一两天之内改变，只有这个是长期的事儿