教学思考

晨读:读懂一本书

思考:昨天上了四节课，感觉喉咙就受不了了，书中老师说自己在练习辩论，讲书时的一些练习方法。

突然发现自己之前的方法是错误的，一直都没有对自己的发声进行专门的训练。

计划:学习和练习讲话的方式，和青春期孩子的心理特征。