让人心疼的孩子

月考成绩出来，晚上收到一位家长信息：“G老师，我看了咱们班成绩，就xx一个人没有及格。虽然我既是老师又是家长，实在不应该说没办法，但真的不知道怎么办了。写字还有理解都特别慢，每天晚上就学校的作业最起码写到十一点，周末整整写两天，一份数学卷子写完就需要两个小时，改错时间就更多，讲清楚一道题经常就得半个小时。也考虑过要不要课后服务提前回来，想着学校还是有学习任务的，所以也一直上着。在家一点练习和背记都加不进去，娃也越来越没有自信。您还有什么好的建议吗？距离期末考试最后几周了，再努努力。”

看到信息，我眼前立即浮现出这个小女生的样子：皮肤白白的，大大的眼睛看起来纯真无瑕，小小的个子总让人有种想抱抱的欲望。她从来不大声说话，也从不违反纪律，每次打扫卫生都非常认真，尤其字写得很漂亮，什么作业都一笔一划，非常工整。如果说有缺点的话，首先就是越来越胆小，随着年级的升高，上课再也见不到她高高举起的小手，听不到她大声朗读课文。而另一个问题就是书写速度过慢带来的副作用——考试答不完试卷。平时的作业还好，加加班总能写完，可考试时间是固定的，孩子就越来越吃力，尤其是作文总写不完，导致扣分很多，好几次不及格。后来我改变策略，让写完基础就写作文，阅读留到后面，但也只是增加了几分而已。这不，这次月考又没有写完。

可是，我该怎么说呢？这个乖巧的小姑娘让你不舍得去批评。我想了一下，回复到：“孩子真的很努力，也很认真，理解力差和书写慢也不是她的主观愿望，所以我也不忍心批评她。考试之前我专门给她一个人说哪怕写乱一点，一定要把卷子写完，可以看出她有努力。现在这种情况也不要拔苗助长了，就让保持现有的节奏吧。你可以让她把作文多熟练一下，考试的时候学会用写过的作文去套考试题目，这样的话，也许速度能快一点。”想了一下，我又补充到，“咱就当牵着一只蜗牛散步。”

家长回复：“有幸遇见G老师，真的在背后保护了多少次这个小蜗牛，我按您说的，鼓励加勤练，争取自己的进步。谢谢G老师[送花花]。”

比起成绩，孩子的自信心更重要，这两天一定要和孩子再聊一聊呢。