跟学生，真不能僵持

      下午，课前一支歌，这个时间，按说该常规训练的孩子走上讲台，打开展台，展示训练材料，为歌罢自己的展示做准备。

    今天该谁了呢？忽然想起，该清远。昨天轮到他，他因为没准备，于是按照我们的约定给大家唱了一首歌。他昨天唱的是《五星红旗迎风飘扬》。说实话，吐字不清，声音又小，唱得不咋地。

    今天清远该继续昨天未完成的任务——常规训练，可小子为何还不放展台呢？我把目光投向他，他迎着我探询的目光，但很快又躲开了，不会吧，难道今天还没准备？

    我走到他身边，问他怎么回事，他小声嗫嚅道:“我忘了。”我去！心真大啊这孩儿，昨天没准备，给大家唱了一首歌，今天竟然……又忘了！

    “那……你再为大家唱一首？”我压住内心的不悦，问他。清远走上讲台，一个暑假，这小子明显胖了一圈，看着他，我不由又想起了他姐，当年多乖的一个女孩子，真是比清远让人省心多了。

      台下的孩子都看向清远，清远开始唱歌，嘴皮子在动，声音似蚊子哼哼。我忍不住打断他，“清远，说实话，我不在乎你唱得好不好听，但我很介意你的声音，口腔打开，声音放开，要让最后一排的同学听到你的声音。”没想到不说还好，一说清远竟然直接闭嘴，然后静默了。

      他是在想唱什么吗？

    一分钟，两分钟……为什么还不开口呢？我可不愿时间这样流逝，于是我再次忍不住对清远说:“你可以随便找首熟悉的歌唱，比如就唱你昨天唱的那首也行。”

    清远看看我，还是不开口。

    这两天我一直在提醒自己不急躁不焦躁，我想，要不让下面直愣愣一直注视清远的孩子先做点活儿吧，这边让他想一会儿。(待续)