卢梭其人
日更第340天。提起卢梭,很多人对这个名字应该并不陌生,但有多少人真正了解卢梭?相信有部分人和我一样,仅仅知道他是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,出生于瑞士日内瓦,主要著作有《爱弥儿》《忏悔录》等。
浪漫之魂上午收听收看了樊登读书会的“作者光临”,樊登对谈《浪漫之魂:让•雅克•卢梭》的作者、哲学博士、武汉大学哲学学院教授、武汉大学珞珈杰出学者赵林,赵教授侃侃而谈,我被他俩精彩的对谈深深吸引,感受到卢梭活在赵教授血液里激情飞扬和对卢梭解读的酣畅淋漓,对卢梭竟产生了浓厚的兴趣。
卢梭1712年出生在日内瓦共和国,他始终以共和国公民的身份自居,而不屑以王国的臣民身份自居。
小时候卢梭没有受过什么教育,他出生后不久,他母亲因生他弟弟难产去世。从小在姑姑家长大,缺少母爱。父亲率性、自由、浪漫,经常十天半月不回家,有一次父亲跟人发生冲突,就再没回来,从此再没有了父亲。
他后来开始在日内瓦当学徒,经历过很多磨难,但是只要有书,他就通宵达旦地读,如饥似渴,而且记忆力也非常好。
卢梭喜欢自由,无拘无束,没有羁绊。有一次他出去郊游,回来时日内瓦城门关了,他索性就不回去了,他觉得反正学徒也没意义,干脆开始去流浪。这样他就来到了法国安纳西尚贝里,就是法国紧靠着瑞士的地方。
卢梭在路上遇到一位神父,神父说那边可能有人能够收留他。他一路走去,来到一处庄园,遇到了华伦夫人。
他称华伦夫人为“妈妈”,华伦夫人是一位很有教养、很有学问的寡妇,卢梭的系统教育都是在华伦夫人的客厅里进行的,并且在华伦夫人那里待了十几年。卢梭所受的整个教育,特别是那种感性的心灵的教育都来自华伦夫人。
卢梭后来走向浪漫主义,成为浪漫主义的鼻祖,跟他在华伦夫人那里受的教育有直接关系。
华伦夫人家里不但有足够的书可以供他看,她还教他文学、艺术、音乐,他非常幸运地接受了华伦夫人的教育和影响,不同于学校里面正规的、理性的教育。他在著名教育学著作《爱弥儿》中,特别强调这种情感教育。
离开华伦夫人,卢梭怀着从事音乐事业的梦想去到巴黎。刚到巴黎时,他一名不文,没有任何影响力。然后就跟在巴黎混世界的一帮人在一块儿,开始关注社会、政治关系中一些敏感的事情。
他和一个没有任何教育,家庭背景极其糟糕的下流社会的人相恋,然后就跟她在一块儿生活了几十年,而且他没有结婚。在一个天主教的国家,不结婚同居在道德上是会受到很多人指责的。
他受柏拉图的影响比较深。柏拉图在《理想国》里面有个观点,认为抚养孩子是国家的事,所以卢梭把五个孩子全部送到育婴堂去了。
伏尔泰攻击他说,一个连自己的孩子都不爱的人,还天天说他爱人类,那我们怎么能相信他爱人呢?那就是个禽兽;其他的启蒙思想家也猛烈攻击他。
卢梭内心也很矛盾,内心始终翻腾着激浪。在去巴士底狱探望莫逆之交狄德罗时,在一个树荫下乘凉,就偶然看到地上有张报纸,一个角上面有个征文的消息——第戍科学院的关于《论科学和艺术的进步是否有助于敦风化俗》的征文。
卢梭回去奋笔疾书,很快完成了这篇文章,投出去,一下中榜,得了头奖,顿时名声大噪,他同时也发现了自己有写这种文章的力量。
若干年后,第戍科学院又一次征文,卢梭又积极参加,未得奖,但启发他写出了《论人类不平等的起源和基础》,成了传世之作。
卢梭一直认为自己是站在人民这边的,他和伏尔泰典型地代表了两种不同的人群,也是两种不同的思想倾向:一种是贵族的、崇高的、高雅的;一种是平民的、真实的、朴素的。
他开始自觉地跟这个社会一刀两断,他把假发扔了,把佩剑摘了。当时大家戴假发都是装样子,因为那是贵族的风范。他就把这些跟他身份格格不入的东西全部去掉,他就要回到人民的社会中,回到平民中。
后来到卢梭越来越偏激,主动地、自觉地跟这些上流社会的人一刀两断,表现出很多自己的与众不同。无意中导致了他很多跟那个时代的主流正好相反的东西产生。
卢梭曾义正言辞地公开表示他是信仰上帝的,但同时他说,上帝不在外在世界,而在你的心中。他有一句名言:一颗真正的心,才是上帝的真正的殿堂。所以你要寻找上帝,你不要到外面去寻找。
他一方面离群索居,摘下了假发,丢掉了佩剑,开始远离凡尘,离开巴黎,跑到荒郊野外;另一方面结仇越来越多,反对他的这一批人都是大名鼎鼎的人。
在法国、在整个欧洲,卢梭确实待不下去了,后被朋友邀请到了英国,此时卢梭竟有点被迫害妄想症。他不辞而别,又离开了英国,最后回到了欧洲大陆。
卢梭和伏尔泰看似代表着两种思想,可两人又是紧密连在一块儿的。伏尔泰去世以后,卢梭得知消息,没有任何的喜悦之情,反过来跟他的终身伴侣瓦瑟说,我的命运和这个人是连在一块儿的,他既然已经去世,我也将不久于人世,果然一两个月以后,和伏尔泰相差18岁的卢梭也就去世了。
卢梭对他的时代,来得太早了,当时的那个时代不能理解他。卢梭早于他的时代,就像尼采早于他的时代。19世纪被看成是疯子的尼采,20世纪引起那么大的影响。
卢梭的伟大主要是因为他的思想反潮流,卢梭属于他后面的时代。在当时的时代,像他这种人估计法国有很多,但是像他这样导致了整个社会变化的人不多。
关于卢梭著写的书,《爱弥儿》是教育学方面的;《社会契约论》是关于社会政治的、政治哲学的书的;《论人类不平等的起源和基础》是关于他的哲学思想、历史哲学,关于社会怎么从平等到不平等、再到平等这样一个过程的,它是他的历史学思想,表现了他的历史辩证法;而他的《新爱洛伊丝》是文学著作,是开启了浪漫主义的小说。
听书,了解未知,有了读纸质书的兴趣。