教育

为什么要去学校?

2018-07-04  本文已影响49人  美晴_5888
为什么要去学校?

接近期末了,四年级女儿的作业特别多,她常常抱怨,还哭过。

(体制学校的弊端和独特优势是共识,这里就不啰嗦了。)

我认真地跟她说,要不就不去学校上了,在家自学,下午去某某学堂(家附近的托管,她非常享受那里的氛围。)而且你能看懂书,学校里的教材内容很少的,很简单的,妈妈也可以教你。自学效率高,课本很快就学完了,可以腾出大把时间看你想看的书,做你喜欢的事。

不行,我喜欢班里的同学们,学校不考试的时候,很好玩。托管那里虽然有很多好朋友,但是她们要写作业,根本没时间和我玩。

妈妈,学校好奇怪啊,上幼儿园时,教我们怎么好好讲话,上小学又不许我们说话了。学校到底是干嘛的?他们到底是怎么想的?

嗯,学校是教人做人做事的地方啊。

有教我们做人做事吗?我都没感觉到啊。

有啊,学校里有好多各种各样的同学和老师。大家一起搞卫生,做实验,完成一件件事情,就是在学习做事啊。你要观察、学习和不同脾气的同学老师相处,就是在学习做人啊。

哦,有点道理~

一个人时,继续想,我这么理解是不是片面了?

现在学校最关注的是传授知识,通过试卷考题来考察学生对知识的掌握情况。那么知识是什么?

我理解:知识就是人们在做人做事的过程中总结出的经验(比如“打蛇打七寸”)。学知识的目的,就是为了借鉴经验。这些经验,有的可以普遍适用,确实能帮助人们获得更和谐的人际关系,顺利地把事情做好;有的非常有局限性,只在非常特定的情况下才能起正面作用;有的起到反面作用,真的借用这种经验,就会让人际关系更加恶化,事情做得乱七八糟。所以说知识,也有真知识、局限性知识、伪知识。

学校到底有没有教人辨别真知识、局限性知识、伪知识呢?

有的有,有的没有。

如果没有,家长只好自己学会辨别,再教孩子学习辨别吧。

去学校,除了学习做人做事,系统学习知识(经验),还有什么呢?

哦,还有体验美好。女儿能忍受繁多的试题操练,被老师批评的恐惧,各种不许限制,还是要去学校,就是因为在那里她有很多好的感受:同学的友谊,各种趣事,丰富多彩的集体活动,老师的表扬,通过努力获得好成绩的成就感,同龄人之间竞争和协作的激情和乐趣……太多美好的东西了!

也许这个,才是学校最重要的价值所在!

六祖慧能在深山老林里都能学习做人做事,不断修行。我们普通人,好多做人做事的真知识都是上职场,建立家庭,抚养孩子的过程中逐渐掌握的。现在网络学校发达,不去学校也可以系统学习基础知识。学校提供的技能操练机会也远远小于家庭和社会所能提供的。

可是,我们还是要送孩子去学校,就是因为:

学校提供了一个安全的练习场,给予孩子各种美好的体验。

如果一个学校不能给孩子安全试错的机会(考差了做错了,就各种羞辱,排挤),不给孩子体验美好的机会(不停刷题,挤占孩子们集体活动,自由交流的时间),这个学校就失去了现代学校存在的根本价值。

还要不要去民办初中,我心中更加明晰。

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