听曲刚老师解析——人为何活着？什么是美？音乐听什么？

人为何活着？什么是美？孩子为何出问题了？音乐听什么？音乐疗愈受伤的潜意识！

音乐觉醒

孩子们和家长朋友们面对为何活着，什么是美答不上来？

活着是美好的，但究竟什么是美答不出来？

中国用三四十年，中国人实现了脱贫！这样真是了不起！

但有了钱，却幸福感降低了！

孩子们为何出问题了呢？

是因为美缺失了！

在过去的一二十年，中国的历史，发生了翻天覆地的变化！

前半部分就是认为活下来就是幸福！

我们中国人不招谁若谁，

但有些人就是不愿意我们更好的活！

但面对当下我们的孩子，活不再是问题的时候，他们究竟是为了什么活？

一个生命来到这个世界上的目的是什么呢？

中国的孩子刚刚十几岁就活不下去了？

孩子是需要美，父母是为了活！

给不了孩子需要的美，所以孩子出了问题！

教育是按活下来拼下去的理念建立的！

所以孩子不适应了，缺失了美

哲学家诞生了

宏篇巨著讲述解释什么是美！

中国人解释美第一人

朱光潜的《文艺心理学》

务实美和写意美相结合

指出了人类探索美的方向

什么是美？向着一个方向走！

什么时候最幸福呢？

每天处在高三的状态

人类认知的美：

1.知觉美

每个人都是美的探测器

2.幻觉美

3.未知美

想知道未知的世界是什么？神秘的！

4.知<通>晓美

在不断的体验过程中探索

5.壮大美

看到强大的祖国感受

6.低调美，简约美

义工老师们，为别人奉献

美无穷无尽

7.同感美

服饰一样

8.差异美

T台个性不一

中国人与美拉开距离至少百年

引孩子到美的世界

孩子感受大美

大人斩断了孩子与美的连接

教育做什么？

只需做：它是啥？它干啥？它有多美？

最好的教育就是做——它有多美？

前两个不用教，自己都可以学

关键是头两个解决了，后一个没人告诉孩子

把最美的东西按最不美的方式给孩子

最差的教育是只干前两个

今天的孩子大人

美缺失到寒心

音乐觉醒

用耳朵唤醒孩子大人对美的体验

不用音乐教音乐

而用生活教音乐

人本自具有的美

唤醒对美的感知

人听音乐

听什么呢？

听感受！

听感觉！

感觉是潜意识的存在

潜意识占99%

支配你每天行尸走肉

潜意识是感觉

说不清道不明的感觉

美好感觉稍纵即逝

感觉仓库——情感标签

全是不好的体验，痛苦的伤痕累累

每个人都带着假面具

如果真正关心孩子

不能表面上鼓励

而是要打开伤口

好音乐直达潜意识

人不要活得半傻不清

好音乐听感觉

虚幻的！

各国语言想说清楚的感觉

两个字的感觉

情商发达——微妙的感觉

喜悦，难忘，紧张，颓废，

焦虑，忐忑，无助，难受

大美音乐的主题围着感觉走

纠结

战胜——崩溃——倒下——努力——奄奄一息——绝望——纠结……

用音乐来体验纠结的美

沉浸其中

贝多芬的《月光奏明曲》

感觉狂人

忘掉月光

音乐之美绝缘100年以上

全神贯注聚精会神听

才有可能找到70%能量

绝对安静

才能听到音乐传递的力量

音乐医治潜意识的伤痕累累

和音乐结缘

幸福踏实地走完这一生！

我是王欣向

2018，走在觉醒的路上！