【“春天，你好”接力写作】·20210222│潘成巧：趣事儿两则

（一）我家的“光盘小达人”

        某一天，阳光明媚，小妹从学校带回了人生第一张奖状。下班回到家，小妹神秘地告诉我：“妈妈，我今天表现很好，老师给我发了奖状哟。”说完还不忘臭美的跟我眨眨眼。我也挺好奇小妹会从学校拿回一张怎么样的奖状。“铛铛铛铛~”小妹兴奋地打开奖状，“光盘小达人”几个大字闪亮亮地展现在我眼前。

“妈妈我厉害吗？”

“嗯，嗯，看来老师也觉得妹妹吃饭的习惯很好哦。”我看着小妹肉嘟嘟的脸，想想那几个字，又可爱又好笑。小妹在家是个什么样子呢?朋友家的娃娃每次吃饭都像是上战场，小孩不吃饭，大人跟着屁股后面喂，有幸看过几次实况，场面可以说是鸡飞狗跳了。我家小妹呢，没有她不吃的东西。大概是家里爷爷做的饭太好吃，我也很少因为孩子不吃东西而担忧，说到这里，我好像应该为小妹的好胃口感到开心。可我也不是没有担忧的，毕竟小妹的脸在这个寒假愈发圆润了。小妹简直是个吃货小达人。

（二）说反语

        哥哥学琴已经有一些时间了，在他姑的陪练下，最近也有点进步。回头看看假期陪练的过程，也不是天天都是“姑慈侄孝”，斗智斗勇也是常态。尤其是新课的前三天，哥哥的畏难情绪会到顶点，明明五分钟可以完成一遍，非要拖到十几分钟。好几次姑的耐心快要用完，都想动手，但是想到这个年纪的特点，还是继续面带微笑的跟哥哥打太极，自我伤害极大。当然这些都是姑后来跟我吐槽的。

“讲条件”这一招，是常常用到的。

“姑，我练几遍？”

“十遍。”

“这么多？”

“妈妈说的20遍。”一般到这里，哥哥会向姑妥协，开始练琴。他姑和我可以说配合完美。

没一会儿，哥哥又开始：“那我这次好好弹，会不会奖励？”要“奖励”就是表明讨价还价的时刻来了。高手过招点到为止即可，可是我们是次手，不过应付哥哥，还是胸有成竹的。他姑先是云淡风轻的一笑，也不讲明到底会不会奖励，只说出几个字：“你说呢？”刚开始练琴的哥，肯定是不熟练的。于是在我们表明无条件可讲的坚定态度后，哥哥最后还是乖乖完成任务。

在练琴最后两天的时候，刚刚的一招已经不太管用了。“说反语”就是我和他姑的第二招，专门针对这个时候的哥哥。

“姑，我已经完成了2遍了。”

“嗨呀哥哥别练琴，玩更重要。”

“走我们去玩。哥哥不练了，玩才是最重要的。”我和他姑一唱一和。

        不知道是男孩子天生的胜负欲，还是因为其他原因，这个时候哥哥一定不会和我们去玩，反而更认真地练习，在最近，我们发现他甚至自己开始给自己布置额外的遍数。这个改变，让我觉得满满的感动。

走出自信的步伐