修炼基本功——朗诵

作为语文老师，想要带给学生美的感受，一定要学好朗诵。

首先，语文课堂上的文字是很奇妙的，每一篇文章，每一个段落，每一句话，每一个标点，都需要研究，才能更好的享受语文课堂，然后把这种美的享受分享给学生，从而达到孕教育教学于这种朗诵朗读中。

其次，人是很奇妙的动物，我们人类生来就会享受美，爱美，尤其声音的美妙，可以带给人一种愉悦身心的美感。这就是为什么母亲的喃喃细语能够安抚哭闹的婴儿，这就是为什么优美动听的歌声总是打动人心，这就是为什么语言文字用朗诵这种艺术形式表现出来，总能深入人心。

第三，对于作品，朗读者通过对作者及其创作背景的了解，再加上自己的感悟和理解，然后进行再创作，从而达到与作者与作品的完美融合。在语文课堂上，朗读达到一定境界，学生自然而然就有了感悟有了理解，我们也就达到了一定的教学目标。

这个假期有些漫长，从小就喜欢朗诵的我，一直初心不变，于是在网上报了朗诵班，立誓学好普通话，用心吐字，用爱归音，说好中国话，走遍天下都不怕。

在学习过程中，前两个月朗读新闻和诗词文章时，还不是那么顺畅通达，在坚持三个月后，猛然有一天，我听自己的朗读，真的和以前不一样了，而且连着读几篇长文章都不会觉得嗓子疲累，还有最大的一个收获就是我对每首诗词每篇文章的感悟力有了更大提高。

现在是每天必须进行朗读打卡，一天不读就一整天觉得缺少了什么似的。

面对自己喜爱的，会一直爱下去！