阅读摘记

《乌合之众》第一章  群体的特征和精神规律

一个单位（学校、班级）如果有一个明确的目标（长远的目标是否更好），是不是就可以形成一个群体呢？通过不定时的一些活动（“某些事物的刺激和影响”），就会让这个群体不断显现出群体的特征。

利用群体对个体的影响力，是不是可以对个体施加更多的正面影响，让所遇到的事情变得更好呢？