二年级主题写话—美食

学习目标

1.学习从不同的方面来了解食物。

2.学习运用五感法来描写食物。

3.培养观察生活的能力，养成细致观察的好习惯。

主题点睛

你是不是也有最喜欢吃的食物呢？本讲写话要求学生走进生活，选择一种食物仔细观察，看一看、闻一闻、尝一尝......也许你会有新的发现。写的时候，注意把观察到的和感受到的写清楚。

知识精讲

知识一

开头：三喜法

句式：_喜欢_，_喜欢_，在这么多美食中，我最喜欢_。

小兔子喜欢青菜，小猴子喜欢香蕉，在这么多的美食中，我最喜欢橘子。

爱豆提问

你最喜欢的食物是什么呢？

知识二

中间：看闻尝法

句式：_（食物的颜色/形状/大小），看起来像_，我仔细一看_。_的气味扑鼻而来。_的味道涌入唇齿之间。

示例二

每到秋天，我家果园里的橘子就成熟了。走进果园，一个个小橘子像小灯笼一样。完全成熟的橘子黄澄澄的，和拳头差不多大小。还没熟透的橘子表皮一半黄一半绿，看起来就像翡翠一般。我仔细一看橘子的外皮不太光滑，就像老人额头上的皱纹。

我摘下一个橘子，轻轻地剥开了它的外皮，一阵浓浓的果香扑鼻而来。剥开橘子后，黄色的果肉一瓣一瓣地散开来，像一个莲花宝座。我忍不住把橘瓣掰下来放进嘴里，酸酸甜甜的橘子汁涌入唇齿之间顺喉而下，味道真是好极了！

爱豆提问

你最喜欢的食物是什么样子？什么味道的？快来说一说吧！

知识三

结尾：提问法

句式：这就是我最喜欢的_，听了我的介绍，你是不是也想_？

示例三

这就是我最喜欢的橘子，听了我的介绍，你是不是也想吃橘子？

学习收获

食物

开头：“三喜法”

        _喜欢_，_喜欢_，在这么多美食中，我

        最喜欢_。

中间：“看闻尝法”

          _（食物的颜色/形状/大小），看起来

          像_，我仔细一看_。_的气味扑鼻而

          来。_的味道涌入唇齿之间。

结尾：“提问法”

        这就是我最喜欢的_，听了我的介绍，你

        是不是也想_？

佳作赏析

                  美味的橘子

小兔子喜欢青菜，小猴子喜欢香蕉，在这么多的美食中，我最喜欢橘子。

每到秋天，我家果园里的橘子就成熟了。走进果园，一个个小橘子像小灯笼一样。完全成熟的橘子黄澄澄的，和拳头差不多大小。还没熟透的橘子表皮一半黄一半绿，看起来就像翡翠一般。我仔细一看橘子的外皮不太光滑，就像老人额头上的皱纹。

我摘下一个橘子，轻轻地剥开了它的外皮，一阵浓浓的果香扑鼻而来。剥开橘子后，黄色的果肉一瓣一瓣地散开来，像一个莲花宝座。我忍不住把橘瓣掰下来放进嘴里，酸酸甜甜的橘子汁涌入唇齿之间顺喉而下，味道真是好极了！

这就是我最喜欢的橘子，听了我的介绍，你是不是也想吃橘子？

随堂练习

请选择你最喜欢的食物，仔细观察并写一写吧！

要求：1.运用课上所学方法。2.字数不少于150字。