别人家的孩子

当下的教育观是要让孩子赢在起跑线上，教育要从小抓起——两岁会背唐诗，三岁会说英文，四岁会做算数题，五岁开始培养兴趣爱好，小学开始上辅导课。

孩子忙得晕头转向不明所以，家长忙得忘乎所以乐在其中。

平日家长最会念叨的就是手机，尤其是网上大量流传的类似“现代人握着的罂粟”的鸡汤文，越看越上头。可变化的明明就不止这一样啊，过去的孩子没有辅导班、兴趣班，除了自身家庭的因素，十个里面有九个都可以拥有一个快乐的童年。而现在的孩子，别说快乐的童年了，童年都不一定有。十个里面有九个都要上额外的补习班。想要挤出一个跳皮筋的时间都不容易。

谁都想自己的孩子成为下一个武亦姝，可并不是所有的家长都像武亦姝的家长。美国作家鲍德温曾说：孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。

父母是最好的老师，在孩子刚来到这个世界还未成人的时候，家庭才是第一所学校。孩子会自动模仿家里的大人，即使嘴上不会说，一言一行他们都会记在心里。武亦姝的爸爸妈妈在家里会和她一起看书作画，试问又有多少家长在双休的时候没有躺在床上玩着手机呢？那些对孩子的高要求，自己又达到了多少呢？

我以后若不幸成为哪个熊孩子的妈，我不会浪费不该浪费的口舌告诉他你应该怎么做，我会言传身教，用行动去教他什么该做什么不该做。若是我做不到的，我也一定会让他自己权衡利弊。道理我照讲，选择靠他自己。绝不以过来人的身份要挟他必须怎样。

如果都不曾以身作则，何必与别人家孩子比较。