七年级数学组工作总结

         光阴似箭，岁月如梭，一学期来，七年级数学组在校领导的关心支持下，在聂主任的亲自助阵指导下，全体数学老师认真践行领航精神，用“团结、拼博”来要求自己，把“匠心、高效”作为努力方向，共同合作，共同探索，共同成长。下面我从以下几个方面作以汇报：

         一、常规工作：

         1、认真做好开学初的准备工作。开学初，根据学校教学工作安排及上级教研工作计划和学校实际，确定学期教研工作的指导思想、主要措施以及主要活动安排，做到目标明确，让老师工作起来有的放矢。

        2、完善集体备课方法。作为备课组长，我本人经验不足，能力十分有限，好在我们数学组是一个精诚团结的小组，大家群策群立，共同商讨，摸索方法。尤其是在期末复习的时候，我们分内容、分章节、分专题，分开备课，新老结合，两人合作，共同把关，力求备精品课，整理高频考题类型，资源共享，优势互补，形成了教的合力，促进了整体水平的提高。

        3、积极配合常规检查工作。积极配合教发处、教务处两处做好各项常规检查工作，要求全组成员严格按照学校要求的格式进行教案编写和作业批改检查，做好试卷的组织、批改、讲评与反思工作。

        二、教研活动汇报

        1、听评课及教研会。积极响应学校号召，按照学校要求进行听评课活动，一学期来，我们组听课最多的程华老师，听课时数达105节，每听完一节课，都会简单评析，不分是否为教研时间。经过一学期的实施，小组成员已养成了听课习惯，个个空闲时间积极主动地找课听，认真评，共同进步提高。

        在教研方面，按照学校要求，每周至少一次集体教研，至少共听一节课，在教研时，一个人说课，然后共同进行讨论分析，确定最好的讲授方式，教研做到有目标议题，有说课评课，教研活动逐步走向正规。

        2、竞赛及社团活动.为了调动学生学习数学的积极性，培养学生的探索精神，提高学生学数学用数学的兴趣，上学期开学第一次教研时，经过我们共同商议，创设开展了“数学集结号”数学兴趣社团活动。本来拟定的七个课题，每人承担一个课题，结果因时间冲突，开展了六个。（介绍社会展示图片）

        3、取得的成绩。青年教师基本功大赛中，我组三位年轻的美女教师展示了各自的风采，成绩喜人。个人水平取得了不同层次的提高。万海霞老师参加金水区八中片区优质课评比中，获得了金水区一等奖的好成绩。

        三、教学探索

        1、课堂教学模式。七年级数学组形成了基本统一的课堂模式，自主学习，小组合作，兵教兵，师带徒教学模式已在数学课堂上全面展开。

        2、作业模式。坚持全批全改作业，错题订正具体到人。针对周末作业学生应付现象，试行周末给对手出一份错题好题试卷的作业模式。调动了学生作业的积极性，取得了较为明显的效果。

        3、课堂评价，为了提高课堂教学效果，李月梅老师首先在七三班发起“典型例题考试”评价模式，效果十分明显，现已经在全组推广。

        四、下一步工作设想

        1、常规工作。继续做好各项常规教学工作，没有最好，只有更好，每个人都做更好的自己。

        2、学生活动。（1）经过共同商讨，继续开展兴趣小组活动，根据本学期课程内容，本学期兴趣课共设六个课题，因聂主任较忙，这学期不再让她承担，我们六个人每人承担一个课题。

        （2）准备在四月份期中考试前举行一次“数字英雄”比赛。五月份举行一次“易错题竞赛”，使这项活动形成领航风格，坚持推行下去。

        3、教研活动：每周至少一次集中教研，进行说课、评课，坚持每周至少同听一节课，各位老师轮流说课，授课。同时，在教研会上必须做到有说课、评课、新课标学习其中一项或几项。根据具体情况灵活调整。

        4、期末考试目标：希望通过这学期大家的共同努力，力争在期末考试中特优率、优秀率均高出学校总体水平，坚决不给学校发展的拖后腿。

        路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教研，我们一直在路上，相信我们的路会越走越宽，越走越顺畅！