乐妈英语启蒙语音初级班毕业总结

2017-09-24  本文已影响23人  涵妈亲子阅读

我家涵4岁8个月,两岁多开始接触英文绘本,去年因为我怀二宝,一直没好好陪读,英文绘本全部长灰。二宝满月后,我就开始又陪着涵姐英文阅读,难过的是之前会读的也全部忘记了,对英文的兴趣也不如之前。刚好这时韵律启蒙班开课,我马上带着涵一起唱歌,孩子对英文歌的兴趣比较浓厚,每周都很期待新歌。

    在给孩子唱歌和读绘本的过程中我发现自己的发音很多不准,比如bath我读成 bus,知道错但不知道怎么改,孩子辩音能力越来越强,有时问我是什么意思,为什么读起来是一样的。中级班先开课我就赶紧报名了,学了一段时间后发现对国际音标掌握得不好,很多发音不准,我就又报名了初级班。有时两个班的课程搞得我头大,如果碰到都有新课的那一天,我听完课都要一个小时左右,还要练习交作业。

      初级班最辛苦的是前面学音标的价段,有时练得脸都僵硬了,每次老师纠正后我就收藏语音,第二天再听听巩固,反复几天后学的音标就稳定了,一周后用本子记下老师纠音的内容,总结一下错得最多的音标,比如梅花音,舌侧音到考试前我还发不好,最后一天丫丫妈鼓励我一定能发好,考前我对着镜子反复练梅花音的那几个单词,测试结果是那几个我竟然没错,别提多开心了[跳跳][跳跳][跳跳]!考试虽然没错,但现在还是不够稳定,还需不断地巩固和练习。

      感恩乐妈团队的老师们,温暖地鼓励,细心地纠正,这次考试错了三个单词和来学习之前的自己相比,真的有脱胎换骨的感觉。因为我每天学习朗读,涵有时哈哈大笑也跟着“…啊……欧”练英语,还问我说得对不对[憨笑][憨笑][憨笑]!每天去唱歌读甜心英语已成为我家固定活动,找道具拍视频乐此不疲!感恩乐妈英语启蒙带给我们的变化和欢乐![玫瑰][玫瑰][玫瑰]

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