以对方的认知为准

今天在辅导孩子的时候，有了一个感悟：沟通要以对方的认知为准。

比如孩子在问到“请”字怎么写，我说“言字旁”➕一个“青”，孩子看着我说哪个“qing”，我答“青草”。孩子还是一脸懵，突然，他眼睛一亮，说“哦，我知道了，是不是青蛙的青？”

我以为的理解、表达如果不是在对方的认知里，那就可能达不到沟通的效果。