青果双师发布会 | 学习，就是不断扩大舒适区
近日，青果教育初中部负责人常性军老师在线上做了一场青果双师暑秋课程发布会，在发布会上，常老师从如何提高孩子成绩讲到青果提分三板斧，从初中理科学情讲到青果暑秋双师课程的设计。
以下为常老师分享概要：
一提到孩子学习问题，我相信很多家长就会进入到以下三种场景：
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我家孩子学习从来都不自觉，哪怕自觉一点点，我就省心了···
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已经很努力了，但还是进步不明显，好像不是学习的料！
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你看看别人家的孩子，学习那么轻松，看来这事儿还得靠天赋
真的是这样吗？不是的，不是学不好，是没练好。
学习只不过是一个漫长的练习过程，有了刻意、反复的努力，进步便水到渠成。正如《卖油翁》的故事，无他，但手熟尔。
举个例子：
有一次，记者问科比：“据我所知，你的先天条件并不是太出色，之所以能取得这样的成绩，一定是有什么捷径吧。”
科比说道：“你知道洛杉矶凌晨四点的样子吗？我知道每一天凌晨四点洛杉矶的样子，这就是我成功的捷径。”
原来成功的捷径就是勤能补拙，是笨鸟先飞，是在成功的过程中付出的汗水和努力。
在中国杯的一场比赛中国足以0:6输给威尔士。事实上赛场总有输赢，输给欧洲球队本来并不丢人。
但比惨败更让人心痛的，是基本功之差更是令人震惊，停球5米远，不！8米远！
足球的基本功不是靠几场比赛就能练出来，功夫在场外的刻意练习，学习同样如此，也不是靠做了几套模拟卷，基本功就扎实了。
只有你平时如考场，才能考场如平时。
关键就在于你的基本功是否练到位，大家明白这个道理以后，就理解青果双师课堂为什么要设置进门考和出门考。
只有你平时按照考试的标准来进行，这样在考试的时候才能游刃有余。
练习很重要，但不是简简单单的刷题就可以了。即使你把1+1=2这样的题刷1万遍，你也成不了学霸。
那么，练习的时候应该找什么样的题目？不妨看看学霸是怎么做的——练错题。没错，只有错题不再错，成绩自然好。
因为错题就是学习成绩不高的结果，一个错误就是一个知识盲点。通过练习，把错题解决了，才能补全知识盲点。
有的家长说错题本没用，我们家孩子也整理错题了，但成绩没提高。
我想说：方法不对，功夫白费。在青果教育，只要坚持每天花一分钟时间上传错题，如何使用错题交给我们的老师就可以了。
事实上，大部分学生的考试成绩都是在舒适区获得的，舒适区对应着类似1+1=2的简单题，学习区对应中等难度的题，恐慌区是你无论如何努力也做不对的题。
而学习的过程，就是要不断的扩大舒适区（注意不要越级打怪），这样在面对中等难度题的时候才能游刃有余。换句话说，通过不断练习中等题，逐渐把它变成舒适区中的简单题。
学霸就是通过不断扩大舒适区，把知识内化成套路，这个套路就是我们说的归纳总结能力。
我们说学习没有捷径，但获得学霸套路是有捷径的，就是锻炼你的归纳总结能力。
在双师课堂知识精讲模块，以思维导图梳理知识结构，启发式提问讲题，培养归纳总结能力。
比如，整式这一章怎么学？我们先看一下这个思维导图：
如图，可以看到整式的加减归纳成1个表示、4个概念、2个法则、1个运算、3大思想、1个应用、1个规律，如果这些你都理解到，这一章你一定学的非常好。换句话说，你也可以像学霸一样掌握解题、审题、思考的套路。
消灭三分钟热度我们一直在强调培养学生自律能力，但学生总是三分钟热度。
正如什么时候是你想要减肥的时候，就是当你踩在体重秤上的时候。什么时候是你想要好好学习的时候，是成绩发下来的时候。那该如何培养孩子的自律能力呢？
方法：讲题训练
会讲题才是真学霸，学会是会讲的前提。
青果双师课堂致力于打造高品质的课堂，在双师课堂的随堂例题，互动抢答，班级PK，培养表达交流能力。
采用参与式学习法使学生成为课堂中的主角，坚持刻意练习很好的巩固了学生在课堂中的内容。
复利的效应每天一点一点成长，人与人之间的差距会因为复利效应而逐渐地拉开，有一天突然发现：为何两个人的距离是那么遥远？
相同的起点，勤奋一点点和懒惰一点点，一年之后的差距明显显现~
可是，如果有人比你的方法科学一点，那么一年之后早已甩你太远了~
复利效应给我们最大的启示，第一是坚持，第二是更科学的坚持。
一点点的改变，重复10次 ，重复100次··· 一定会带来质的飞跃。
文 小常老师
