期末总结
第一天放假,上午到学校加了半天班,自从孩子们离校,总感觉还有些事没来得及做,总有些话要在这学期末对家长做一下报备。
匆忙的一学期,开学之初就忙碌着家访这桩重头戏,忙着填写一对一家访记录表,忙着一件又一件有应急的临时任务,一天有一天的事,一周有一周的事。总盼着,一件事结束后,会有一段停下来好好教学的时间。总盼着这周忙完,下一周就轻松了。忙碌的脚步一直走一直走,时间也如流水,过的飞快。
千头万绪,这期末总结一时还真不知从哪儿说起。
先谈我的班级教学吧。一学期除去外出的几天落下了几节课,其余时间,按部就班,跟着课本来,跟着同步练习走,上课作业,讲新课讲练习讲作业,常规三部曲,也没有华丽的篇章。学生也由最初的生涩到学习练习过后的懵懂熟练。事物的进展总是有不熟悉到熟悉再到熟练,一步步跟着老师的课堂走,该听课的时候听课,该完成作业的时候完成作业,知识自然而然就水到渠成了。之所以学不会,听不懂,自然是与自己的听课习惯,作业完成习惯及学习态度有这密不可分的联系。一个孩子的学习价值观和正确对待学习的态度,与自身与家庭的因素密不可分,也直接会影响学习的效果。把学生的学习作业作为日常生活的常态化管理去落实,摆正心态主动积极的去管理教育孩子,是孩子成长成才的关键因素。三天打鱼两天晒网式的教育,不但起不到效果,反之也是造成母子关系紧张,学生反叛,坏习惯养成的根源。管理孩子我认为还是从根本上找原因,而不是从孩子身上找原因,家长是孩子成长的第一引路人。
谈班级管理,沿着最初制定的班级管理制度,实行任务分工,落实值日班长监督制,值日组长负责制。之后又加强了二级防护措施,确立了班委成员分工督察制。目的就是增强学生的责任意识,加强班级管理的有效性,落实班级学生的主人翁意识。一学期下来,管理初见成效,有了管理意识,在各个时间段能按时到位,在督促下能主动去做去管理。但是离管理到位还有一定的差距,责任意识和落实力度还有待进一步加强。每周的小组考核和个人考核落实的还比较到位。每周评选出五个优秀小组,颁发奖品,一学期下来一直优秀的小组会收获了好多个本子了。这也是一项激励措施,加强了和各科的联系,与各科课堂评价挂钩,起到了积极有效的作用。
家校关系,班级的家委会代表们积极支持班级工作,带头带领热心的家长们参与班级事务,支援班级建设,出资出力出谋划策,把我们17班建设成一个温馨和睦积极团结的班集体。在我们家长的热心参与下,我们班参加了学校的队列队形比赛,增强了班级凝聚力和向心力。在家长们的组织安排下,我们组织了2022元旦文艺汇演,实现了孩子们的新年愿望,载歌载舞,度过了一个欢乐的元旦。感谢家长们的付出,让我们的班级更加团结向上,孩子们的成绩也稳步上升。
新年新计划,新年新气象。放寒假了,如何让孩子们度过一个更有意义的假期生活呢?是放任自由成长呢?还是有了假期合理的规划?我想这是摆在我们家长面前一个重要而艰巨的任务。读书是必不可少的活动之一,尽快让孩子养成每日读书的习惯。运动是每天的必修课,如何运动,参考群里发的任务的同时自己也要做一个长期规划。家务劳动是这个假期的必修课,我们也有规定的要求和要完成的任务,还要多关注群内信息。作业是约束孩子们懒散生活的调味品,是不得不做,还要认真做的任务呀!作业完成情况,孩子的生活品质可是与我们家长息息相关的呀!过节之余,还要好好考虑,给孩子做个规划,让孩子们过一个有意义的假期。
假期安全教育必不可少。认真阅读学校致家长的一封信,做到防患于未然。安全打卡也要行动起来,做到时时讲安全事事要安全。最后,祝愿大家在陪伴孩子的学习成长中,度过一个温馨祥和的新年。
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