育才小学四年(2)班书虫组亲子阅读共同体活动分享

2019-03-30  本文已影响0人  Ado_1c72

      亲子阅读共同体出发点非常好,利用闲暇时间,建立孩子与父母的纽带,增进亲子关系,陪同孩子一起阅读成长。我想这个才是活动背后的意义,但较遗憾的是有些家长把这个当成了任务,应付了事,着实可惜了提倡者的初衷!

        这次轮到我组织了,在想着怎么样让孩子们爱上阅读,爱上这个活动,同时又有新的收获,而不是流于形式,那不是我想要的,也不是孩子们喜欢参加的。家长怎么办活动,其实本身对孩子也是一种身教,对于孩子而言,你怎么做比你怎么说更有说服力。如果大家都喜欢爸爸(妈妈)你,其他人都愿意变成你那样的人,那么你孩子没理由不喜欢你,这就是最好的教育。所以打心底里想把这个活动办好。

      总结过去办的个别活动,除了现场看下书,然后孩子们分享,就好像没留下什么,于是在定这个活动主题的时候,就非常的慎重。刚好遇到朋友推荐的一本书《小狗钱钱》,认真看后感觉东西干货特多,这正好是给孩子们一本最好的阅读书目分享。于是就定下主题:孩子们的财商教育启蒙。

    于是提早一周告知家长下单赶紧买书,然后提前把书看完,并告知活动文案。

育才小学四年(2)班书虫组亲子阅读共同体活动分享

      活动场所成了一个关键的问题,问了几个朋友,有找了几个方案,一个是未来海岸的樊登读书会,一个是凡思海沧培训教室,一个是下午场欢唱KTV包间,最后定在海沧生活区的小桔灯的培训教室(由衷感谢同事爱人的大力支持),主要考虑小组情况,家长陪同不多,地点不能太远,同时又交通便利的室内场所。

      然后迎来了我们今天的正式活动的开展,一共八位同学参加,由衷的感谢明博妈妈,景泉妈妈,宇轩妈妈三位最可爱妈妈的热心现场支持,要不一群男孩子,一个人真搞不定,闹腾死了。

    上午9:10签到,人员到齐了后,正式由主持人我开始活动,咨询了孩子们阅读的情况,因个别可能书到的晚,没有看完,然后就给孩子们互动的形式把《小狗钱钱》的内容精髓和孩子们分享了一遍。

主持开场及故事精神分享

育才小学四年(2)班书虫组亲子阅读共同体活动分享

孩子们上台读后分享:通过这本书我学到了什么?接下来怎么做?

最多的是听到了,知道了钱应该如何正确的分配,50%投资理财,40%梦想储钱罐,10%零花钱。大家都讲到了点上,非常的开心看到这样的结果。

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中场休息:小甜点+水果

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继续下半场:孩子们写下10个愿望清单,并选择其中最重要的三个,懂得取舍,聆听孩子们的声音。并交代孩子们回家后要做好成功日记记录的习惯,提升孩子们的自信健康品格,约定一年后看看大家的变化,谁做的最好。孩子们都非常高兴的答应能做到。

育才小学四年(2)班书虫组亲子阅读共同体活动分享

最后总结陈词,合影。

育才小学四年(2)班书虫组亲子阅读共同体活动分享

活动结束离场时。

"叔叔,什么时候再办?"

我说每个月都有。今天的这个活动喜欢吗?

喜欢。

有学到东西吗?

有!

这是对活动最好的肯定,感谢孩子们和家长的配合。只要用心,孩子们会体会到,并有真实的收获!

期待下一期的活动…

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