让孩子从倒数第三名跃上前三名，我做了这五件事

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常有朋友问，“你这么懂儿童教育，这么用心，你的孩子一定很优秀。”我常常谦虚地说，“还可以，不算太差。”

小学阶段，女儿还算给她老妈面子，虽不是神童，但还是让人很省心，成绩一直保持在班上前10名。

闺蜜提醒道：“世上有两样东西永远说不清，那就是孩子和老公，没到最后谁也不知道会是怎么样？对于孩子，你一定不要掉以轻心。”

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闺蜜的话倒一语中的。小学毕业，孩子顺利进入某中学重点班上学。

孩子半期考试后，成绩排名一出来。我们虽然知道重点班的竞争很大，作好了思想准备。但是还是没有想到这么惨烈，孩子总排名班上倒数，她最拿手的语文全班倒数第三名。

当我从孩子班级微信群知道她的成绩时，那一瞬间，我被打懵了。当我反复核对女儿的名字和成绩，确认无误时，我的泪水忍不住往下流。

我第一个想法就是，“太没面子，太丢脸了。我的孩子一直以来都是个优秀学生，我一直都自诩是个用心的妈妈。一个从小陪孩子读书的妈妈，她居然在语文上考这么差。“孩子的成绩，如一个重重的耳光甩得我头脑发麻。

当我的泪水滴在手机，模糊了那张排名表时，我慢慢清醒了。作为妈妈，我都这么伤心，好强的女儿对她的打击何其大。我要振作起来，与女儿一起成长，一起面对这次挫折。

我做了以下五点，孩子期末模拟考试时，她的语文成绩，已经从班上倒数第三名，而一跃进入前三名。虽然她的成绩仍然不是很不稳定，但她已经从那此失败中站起来了。

1、接纳孩子，改变不合理的认知

那天当我看到孩子的成绩时，正是周五下班时。车上我放起轻音乐，刚考完国家心理咨询师的我，第一次给自己疗伤，我试着用合理情绪疗法来分析。

（1）、绝对化要求。虽然我常说，我接纳我的孩子就是一个普通孩子，但是我心底一直认为她是一个优秀学生，她的成绩绝不会很差。我利用“反黄金法则”的反转句，凭什么我的孩子就不能是差生。班上50来个学生，总有一些孩子是倒数，凭什么我的孩子就该每次都名列前茅。我第一次接纳了我的孩子也可能是最差的。

（2）、过分概括化。当孩子一次考了个倒数时，我马上否认孩子，他是不是太笨了。甚至否认了我自己，过去我的努力都白费了，我不是一个称职的妈妈。我发现我存在过分概括化，孩子的成绩只是暂时性的，失败也是暂时的，不能因为一次而否认全部。

（3）、糟糕至极。当我一看到孩子的成绩时，我马上想到的就是糟了，这个成绩肯定上不了好高中，考不上大学，以后找不到工作成为”啃老族“怎么办？我陷入了我想象中的糟糕至极。

当我接纳了我的孩子也可能是差生，这次成绩只是暂时的，我的心情豁然开朗了。

我做好了打持久战的准备，甚至做好了最坏的打算，哪怕我的女儿从此以后就沦为差生，我会陪着她一起去面对。作为孩子她已经承受了来自学校和社会的压力，若家长再去责备她，她就太可怜了。

2、陪孩子疯玩，释放情绪

当我调整好情绪回到家时，孩子坐在书桌前，她怯生生地叫我，眼睛红红的。我拥抱了孩子，对孩子说：”妈妈都知道了，你很伤心，我也很难过，你想哭就哭吧。“孩子的泪水像断线的珠子直往下掉，身体不断地颤抖着。她是多么无助，这也是她第一次面对这么大的挫折。她又是多么恐惧，害怕父母失望，担心父母的责骂。

孩子哭过以后，身体放松了，情绪仍是很低落，我与先生都没提她的成绩。饭后，我提议，“走，我们去电玩城打游戏，好好放松一下，让不快像闪电一样过去。”先生和女儿马上赞成。

女儿在疯玩游戏后，情绪得到了释放，阴沉的脸再次绽放了笑颜。看着女儿甜甜的笑容，我在想哪怕我的女儿从此以后就是一个差生，她也要成为一个快乐的差生。

3、开家庭会议，帮女儿查我原因

第二天周六晚上，我们全家例行家庭会议中，我们心平气和与孩子一起分析这次考试失败的原因。

以语文考试为例

（1）、外部原因，第一次用2B铅笔填图卡，女儿追求完美，总担心图重或图轻，占时太多。

（2）、考试掉以轻心，作文审题不准，写偏题了，扣分最严重。

（3）、语文文言文和阅读理解题有审题不清，有不符合中学老师要求的答题技巧，也有平时积累欠缺。

我们一起帮助女儿分析错题原因，针对每一项都找出解决办法和措施。让女儿不找借口，虽有外部原因，这次考差了有偶然但也有一定的必然。她的某些薄弱项正好专门训练，一项项地攻克。

最关键的，我们让女儿明白。第一，这次成绩只是暂时的，她以前是个优秀学生，证明有优秀的潜力，只要正确努力，她一定可以再次站起来。第二，恭喜她，她是与一群优秀的学生在一起。

4、找老师沟通，争取老师的帮助

考试第二周，我去学校找孩子的每个课任老师沟通。一方面想通过老师找到孩子这次考差的症结所在，听听老师的建议。当然还有给老师一个信息，家长很关心孩子的成长，他们自然也会给孩子多些关注。

每个课任老师一见我，他们都说孩子的这次成绩也让老师很震惊，以女儿平时的表现和测验，她的成绩不应该这么差。这让我安心了很多。

与老师沟通下来，我给女儿传递了两个信息。第一，每个老师都对她有高期望，英语老师认为她的成绩应该是140分以上，语文老师认为她应该是班上前10名成绩。第二，老师也针对她的弱项提出了准确的建议，比如英语要求她大量背诵课文并且能默写下来。

女儿听了后信心大增，她说了一句”原来我在老师的心目中这么好，我定不会辜负他们的期望。＂

5、积极参与女儿的班级活动，树立榜样

半期考试后，女儿班上想请一位家长去给孩子讲一堂课，以家长的励志故事去激发孩子的斗志，启发孩子。我马上报名申请去分享。

先生知道我报名后说，“女儿这次成绩考那么差，你还去给孩子讲课，佩服你的勇气。”

我说：“正因为这样，我才更要去，我要给女儿树立一个积极乐观的榜样。”

感谢班主任老师，在几个家长的报名中，让我，这个孩子考倒数第三名的家长去做分享。

那几天，我利用下班的业余时间，精心地准备了PPT，准备素材，用我那并不标准的普通话给孩子们分享了《求学路上，我们一起成长》。

我以家长的角度讲故事，讲亲身经历，激励孩子。失败并不可怕，挫折只是暂时的，只要有信心，只要努力，一定会迎来灿烂的一天。

站在孩子讲台上的我，看到了女儿舒展的眉头，看到她会心的微笑，我由衷地笑了。我知道，我这次的分享已经成功了。

期末考试时，女儿语文成绩一跃进入前三名，惊喜来得太快了。虽然我知道，作为重点班，女儿班上谁考第一名都很正常，这个成绩也并不稳定。但是孩子的成绩仍然让我们很高兴，她也重新找回了她的信心。

最后，我想说，如此不确定的时代，没有任何父母，老师或者育儿专家知道未来的世界会怎样，我们的孩子会怎样。作为家长，唯有陪孩子一起成长，一起面对。

2017，让孩子成为TA自己。

END

我是杨柳轩轩，与孩子一起成长的妈妈一名，让孩子成为TA自己。