青春期的教育原则——放手不放纵

我是90后小姨，带着青春期的外甥，我们的相处亦师亦友亦“敌人”！我们用自己的故事，书写着不一样的青春！

今天是我和熊哥开启集体生活的第8天，除了前几天的“争吵门”，到今天还算和风细雨，相安无事！哪怕在关于青春期父母的天敌“手机”上的事情！

关于熊哥使用手机的问题，在参加集体生活之前，我们是做过讨论和沟通的！我也明确的表示，理解熊哥在手机上的需要！理解熊哥，在手机的问题上，我偶尔的会把尺度放宽一些，比如：熊哥说要听读韩语，拿着手机半个小时，读也读了一下，但是偷偷看也看了其他的！这个时候，哪怕我发现熊哥看了一下其他的视频，我也不会去指责熊哥，而是笑一笑装糊涂！然后无关紧要的随口一句“你这手速，滑得够快啊！”而后自己改干嘛就干嘛去了！说到这里，可能很多家长会觉得我把手机放手给孩子了！

是的，关于“手机”使用，我放手给了熊哥！但是，放手不代表撒手，放手更不是放纵！不是让熊哥肆无忌惮的自己刷手机！而是，适度的放手！虽然我发现熊哥偶尔开小差，我没有指责他，但是每一次我都有一句有心无意的提醒！虽然，时间限内，我允许熊哥开小差，但是我会按时检查熊哥完成的作业！虽然我不批评熊哥偶尔的跑偏，但是我会坚持手机使用的时间长度！

所以，对于青春期孩子的教育，我们既要放手给他自主，又要把握一定的限制尺度！做到放手不撒手，放手不放纵！