中外近现代改革

三门初级中学  林慧娟

导入：今年是改革开放几周年？直接点题

中外近现代改革

问：这部分内容涉及哪些考点？

任务一：课前发的任务单，和同桌进行对比，把自己在整理的知识内容进行补充。

生1：洋务运动的意义和影响

生2补充：时间，旗号，内容，失败的标志

从两位同学的回答中，概括出描述一个历史事件，应该把握哪些要素？

背景，时间，地点，人物，内容，影响+性质

中外近现代改革

任务二：把图片中的序号填入年代尺的相应位置

看你们事前整理内容，图片中的前4件历史事件都是近代的事件，可以用什么方法学习？

对比的方法

根据你整理的要素，对比一下洋务运动和明治维新的相同点和不同点。

中外近现代改革

生回答略

洋务运动、戊戌变法和明治维新三者之间有何内在联系。

学习历史还要用联系的方法。

师：现在来看现代的改革

中外近现代改革

1、用你所学的知识来回答第一个问题。

2、回答第二问。（谈一下你的解题思路，生：看时间，看公有制等）

中外近现代改革

再来看上面的问题

中外近现代改革

三场改革纵向变化

中外近现代改革

小岗村的变化，改革开放的历程对应哪些大事

中外近现代改革

概括：同类历史事件复习时，可以借助年代尺，根据六要素整理知识，形成知识的面，再寻找其中的内在联系。