我是如何对两个小孩得寸进尺的？

我有一个小弟弟，特别淘气，爱吃爱玩，不爱学习。

我在家的时候，教过我后来也教我弟弟的班主任经常向我投诉我弟弟，说他各种不爱学习的行为，为此我非常苦恼，因为爸妈常年在外，都不在身边，奶奶又年迈，也就只能我想办法了。

而且因为邻居家夫妇晚下班的缘故，经常在放学后的一小时把和我弟弟同一级的小儿子寄放在我家，托我顺便看着。

本来就生性顽皮的弟弟再加上另外一个淘气的小孩子，简直就是无法无天了，当时，两个人每天放学回家把书包一放，就出去“快活”了，完全不把老师布置的作业当回事。

为了和老师把弟弟的成绩提高上去，我想出了一个法子。

有一天，我特意在家等着他们放学回家，他们还是像往常一样，放完书包撒腿就想跑。

我灵机一动说：“今天天气真的特别热，我请你们吃根雪糕？”

他们不出意外地想吃！

然后我又加了一句，“你们在家先写作业，我10分钟后给你们买回来。”

于是那两个小家伙为了吃到心仪的雪糕，竟乖乖地家写上了作业。

等我回来拿雪糕给他们吃后，我趁机说：“今天要不就别出去了，你们只剩下一点作业啦，把它在做完明天或许不用挨老师骂，”他们勉强地同意了。

第二天，他们回来说：“老师真的在班上表扬了他们，”第一次被老师表扬，他们喜出望外，迫不及待地把这件事告诉了其他的亲人。

后来，他们为了得到老师的再次表扬竟然愿意按时写作业，交作业，这出乎我的意外。

今天回想起来，竟然也有它的道理，就像书中讲到的：“得寸，再进尺”的原理。

多学点心理学和行为学的知识，简直就是生活中的灵丹妙药。