焦虑常量

每个人都有一个焦虑常量，焦虑水平会在这个常量值上下波动。焦虑是一个人日常生活的“保镖”，它并不会因为主人在度假而玩忽职守，当然主人要是在工作，这个保镖更是尽职尽责。

我们会看到度假中的人，为车船时间焦虑，为酒店房间焦虑，为如何用餐焦虑，甚至在风和日丽的舒服场景里，忽然想起明天还有一件事情没有落实。

克莱因的观点在这里得到了充分体现，一个孩子吃奶的时候不是每次都能在她不想吃的时候才结束，在她仍然要吃的时候，奶忽然不见了，这个刺激引发的焦虑就出现了。后来再吃奶的时候，她会担心这个奶会不会忽然又不见了，她会嫉妒拥有奶水的母亲，贪婪地想要占有乳房，吸空奶水。这个焦虑会迁移到婴儿其它生活场景中去，“保镖”就被培养出来了。所以，世界上没有焦虑的人是不存在的，只是焦虑水平有高与低，焦虑的耐受能力有高有低。

克莱因学派认为在终止分析治疗之前，我们必须问：生命第一年中所经验到的冲突与焦虑，是否都已经在治疗的过程中被充分地分析并且修通了。

焦虑是否被分析修通，是克莱因学派的分析的重要结案标准。