利他利己

文字整理的感悟

大家能走在一起，是缘份，拿文字整理来说，既然选择做文字，都是为了大家方便来学习，也是希望在第一时间把文字做出来，以供孩子学习。也可能是自己孩子大了。学习的时间紧吧，总是想着第一时间把文字做出来。所以，我经常是选择第一手文字，第一手做完，我会排版，修改错字，再传给二手。第一手文字自己做了，就让孩子来看，因自己做的放心。这样孩子也能在第一时间学习。

有个最基础的文字整理群，年前的课件还没有整完。所以师姐就找我，让我做三手的文字，做三手发现了他们的问题。主要是一二手速度太慢，大家各种的理由，家里有事了，最近生病了，你啥时候去问，都会各种的理由，第一担误自己学习，第二也影响了其他人的学习。再就是他们孩子小，所以不着急。其实这样滞后的学习效果是不好的。

比如交费学习和免费学习，这两个是截然不同的效果。免费，大家可能觉得免费的，也就不好好珍惜。交费是逼着你不学也得学，所以我还是愿意大家交费学习，这都是实证过来的。

也希望大家在孩子还小，还听你话的情况下，认真的扶着孩子，送孩子一程，也就是扶上马送一程。扶着扶着，也就会了。

为什么要做文字呢？大家应该知道，如果只是听语音，听是听了，在听的过程难免会走神，看文字比较真观。纸质文字还能画画，写写。来回看着文字琢磨，来会思考。

大家每做一件事，做好一件事，也是看这人的态度是不是积极。是不是认真，从一件小事上就能看出。说实话，大家都很忙，为什么大家一起来做呢？分工呢，把二小时的课件分四部分，这样大家都不累，也只是占有大家一点点的时间，想做文字也是抱着学习来的，既然来了，那就应在第一时间把事做完了。

把语音转换成文字。可能大家会说，不是有转换文字的软件吗？我们是为了学习，不只是为了把语音转成文字就完事了。这样的话，大家也不用费那么多的功夫了。

希望接下来的时间，大家快些速度，因为这个课结速还有下一个课，越攒越多。大家也没有时间去吸收和消化。

方便他人方便自己！

利他利己