【Day10： 尽早开发孩子的记忆力、想象力、创造力 】

◌ ❥ 观点借鉴于老卡尔的教育

一切智慧的根源在于记忆，早期教育可以使记忆力发展的时间大大提前。

尤其是婴儿时期，每天重复输入相同的词汇，不断地刺激孩子大脑里的词汇库，可以促进孩子的记忆力迅速发展

一、讲故事，让孩子参与到故事游戏中，每次讲故事不要讲完，要学会使用“且听下次分解”，第二天再讲下文，讲之前先问问孩子他的想法

如果和书中故事讲的一样，给予鼓励，那如果不一样，我们可以这么说：“哇，讲的比故事里讲的还要生动有趣”

二、玩同一游戏有了新的玩法时要及时给予夸奖，还要鼓励他多想几种方法来玩！

 但是父母一定要尊重孩子的想象力，即便我们不能理解孩子如何想的，也不要因为我们轻率的举动毁掉孩子的“作品”，毁掉孩子的想象力

三、两三岁的孩子处于“十万个为什么”时期，这是孩子究理精神萌芽期，也是孩子对世界充满好奇的萌芽期

这个时期我们父母应该以平等的身份来面对孩子的各种提问，切不可因为被问到答不上来的问题而胡编乱造一通，也不可因为觉得没面子而训斥孩子问的太多，太烦

我们要正确认识每一个问题，如果遇到不懂的问题，可以邀请孩子与我们一起查阅了解，并鼓励孩子自己去探究问题的答案，当他们通过自己的方式得到答案时，会无比的有成就感！

通过探究各种问题，也可以让孩子得到更多的信息源，一开始得到的很多信息也是接近真理，而非我们个人的偏见观点！