一个小老师的勇气《教育的情调》读书感悟

勇气读书会——《教育的情调》打卡(第三百六十三天)

2020-10-30  本文已影响0人  于杰雄

这是我参加勇气读书会打卡第三百六十三天

我阅读的书籍:《教育的情调》

出发日期:2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31/2020.2.22/2020.4.5

期待的收获:希望了解怎么解决教学问题

一句标语:爱我所爱,尽我所能。

小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。

要将我们的大脑和心灵向对方的内心生活打开,我们就必须以爱护和关心为中心。

——摘自 《教育的情调》

读书笔记:

363.《教育的情调》(167-172)

《教育现象学识一门探讨成年人与孩子如何相处的学问》

教育现象学如何做

一、按照教育现象学的方式从事教育

保持对生活的好奇和开放

形成反思力

二、按照教育现象学的方法从事教育研究

对生活现象保持关注

对话式的访谈

描述性的写作


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