最好的教育是:家长不护短，老师不姑息

今天读了一篇文章《最好的教育是:家长不护短，老师不姑息》，感受颇深。看到这篇文章，就想起了自己工作中遇到的很多事情。

      在孩子成长的路上，单靠老师是不行的，单靠家长也是不行的，想要孩子成长更快，家长和老师一定要配合好，才能让教育效果最优化。可是在实际工作中，百分之八十的家长是非常配合老师的，百分之十的家长持无所谓态度，还有百分之十的家长是不愿意积极配合老师，觉得老师只要一反应孩子的问题，就是在与他作对。

      其实我想说:教育路上，最心疼孩子，又最希望孩子优秀的有父母，也有老师。父母与老师是孩子成长路上的守护人，更是不可或缺的教育工作者。

      护短的家长，总觉得老师在与你作对，不愿意听到老师如实反映孩子的不足，觉得老师对孩子有偏见。在我们班最开始也有这样的家长，不想听到老师说孩子哪儿表现不好。作为老师，如实给家长反应孩子的情况是对孩子负责，也是希望家长能够配合老师，让孩子进步更大。换位思考，其实也能够理解家长的心情，或许在家里看到的只是孩子一个人，而在学校老师是把孩子放在群体里进行评价，可能会存在误解。

      家长都希望听到老师表扬孩子，而不是批评。从心里的感受来说，能够理解这种心情。但是家长也要考虑一下老师的话，是否有道理。最开始家长或许不理解，但是如果老师发自内心对孩子好，如实反应孩子的表现，过一段时间，家长一定会理解。我们班最开始护短,不理解老师的家长，一段时间后终于理解了老师的苦心，积极配合老师工作，还主动去询问孩子的表现，希望得到老师的建议，孩子进步特别大。老师可以不管孩子，家长却不能放弃孩子。教育孩子的过程中，最不该护短的是家长，最不该娇惯的是孩子。

      老师不怕为孩子辛苦付出，就怕家长的不理解与不支持。只有负责任的老师，才会管学生，甚至不惜大动干戈或苦口婆心地批评学生。老师肯管、肯教、肯批评，都是因为孩子值得！

      再优秀的老师，也无法完全替代家长；再负责的老师，也离不开家长的配合。

      教育学家苏霍姆林斯基说过：“学校教育的效果，取决于与家庭教育的一性。”老师和家长就像两支船桨，只有同时朝着一个方向努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。每一个优秀学生的背后，不仅仅是因为遇到了好老师，更重要的是父母与老师的配合。老师无法第一时间看到孩子家中的表现，家长无法第一时间了解孩子在学校的表现，只有家长和老师一心，才能全面正确了解孩子的发展情况，及时帮助孩子，和孩子共同进步。

      在教育路上，老师和家长最应该成为最好的搭档。老师懂得寻求家长的帮助，家长足够信任老师。孩子的每一次进步，都是家长和老师在背后奋力托举。