23期亲子班践行第1周周案例20170205

       23期亲子班是我带孩子参加的亲子班复训，所谓知易行难，18期亲子班学习回家以后，和孩子没有坚持践行。带着要和孩子一起践行的愿望，我们回到了23期亲子班。

       23期亲子班践行第一周就遇到了放寒假过春节以及带孩子出游。其实孩子践行得好坏一定是在于家长对此事的重视程度，以及在此事上付出的时间和精力。之前感觉陪伴孩子的时间与精力都有欠缺，也自认为一直是没有找到陪孩子践行让孩子自动化的更好的方法。所以这次我很珍惜和孩子在寒假期间的出游活动，虽然会占据一部分学习时间，但是和孩子会有更好的沟通交流和陪伴。

       在启程的飞机上，我和孩子利用两个番茄钟做了沟通，一起定出了出游期间的睡前清单早起清单以及出游期间八天打卡表；另外协商好，看每天具体行程安排，用至少一个番茄钟来作业或日记；还有一项沟通就是做好自己物品的打理。

       出行期间孩子很兴奋，积极性主动性也很高。每天主动帮助导游服务全车人员，真的很为孩子点赞。

       对于清单和规则的执行，前一两天还算主动正常，但旅行期间真的很容易打乱原定的计划。面对时常不能履行的清单和规则，以及孩子总是要我反复地去提醒，甚至经常提醒的事情还总是忘记做不到，对比于孩子对于ipad的热情与专注，我开始焦虑急躁，并忍不住开始对孩子发脾气。

       感谢龚少的提醒，当我静下心来认真思索，我发现，是我太急躁了，总是嫌孩子跟不上我的脚步。其实作为成人的践行过程都会有做不到、拖延、懒散的时候，更何况孩子。我应该给孩子成长的时间，蹲下身来慢下来，安静地陪着蜗牛去散步。其实在上一周中，只要有家长在一旁的陪伴、提醒、坚持，孩子还是做得比较好的。孩子们上完课后，都有觉知力，只是自律性还没那么强，经常是我知道，但我做不到。所以家长的陪伴、提醒、坚持很重要，这是孩子能否坚持的决定因素！

       改变心态，做好榜样，全身心陪伴孩子，坚持不放弃；时常反思，时常调整，一定会找到更好的方法，开启孩子帮助孩子。加油宝贝，我们刚开始；加油宝贝，我们每天都会比昨天做得更好！

       谨以与孩子共勉！