六年级科学复习资料
第一单元水滴里的微生物
一 水滴里面有（鼓藻）（草履虫）（钓钟虫）（水蚤）（轮虫）等微生物
二 微生物是（非常微小）的生命体，通常需要借助显微镜才可以看清楚。有少数的微生物，也可以借助放大镜看清楚，如草履虫。
三 第一个发现微生物的是(荷兰人列文虎克)
四微生物在大自然中分布极广，在空气中，水中泥土动植物体内都有。
五 微生物分为三类（细菌，霉，病毒）
六 怎么可以找到微生物的踪迹
发现霉斑慢慢扩大，在显微镜下看见细菌活动，生长繁殖。
七 做酸奶注意事项:牛奶煮开后，冷却35-40度，再加酸奶。保温瓶要消毒，保温5-6小时后，酸奶才能做出来。
八 牛奶变成酸奶是（乳酸菌）在起作用
九 细菌的特点:
1 细菌体积微小，有杆形，球形，螺旋形。
2 细菌的营养方式:利用阳光自己制造食物，还可以从动植物身上吸收养料。
3 细菌繁殖速度很快
十 细菌的功与过
1 可以生产腐殖质，肥料。
2 可以生产新食物，果酒泡菜药品生物塑料餐具。
有的细菌可以致病
十一 减少致病细菌的传播
捂住鼻子打喷嚏，用热水洗碗筷子，勤用肥皂洗手。
十二 馒头在温暖潮湿的环境下容易发霉
十三食物在高温潮湿的环境下容易发霉的实验
十四 如何防止食物发霉了？
真空包装，食物里面放干燥剂，低温保存，放在冰箱里冷藏，太阳暴晒，用咸盐腌制，做成罐头。
实验方法（注意改变和不变的条件）
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注意：没有暖气情况下，可以把馒头放在塑料里，放在阳光下。馒头片也可以用橘子皮代替
十五 我们的身体都是由细胞构成，细胞是生命体的积木，细胞是构成生命体的基本单位，生物体的衰老，死亡，也是细胞的衰老，死亡造成的
英国物理学家和天文学家胡克发现十六 大部分细胞都很小，需要通过显微镜才能看到，但少数的细胞如鸡蛋里的蛋黄，脊髓里坐骨神经细胞。
十七 植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞有细胞壁，细胞间界限明显规则。动物细胞没有细胞壁，细胞不规则
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第二单元 我们的地球
一 证明地球形状是球形的证据
1 进港时，先看见桅杆后看见船身
出港时，先看见船身先消失，后看见桅杆消失
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2 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦从西班牙出发，朝一个地方航行，，1522年又回到了西班牙，说明了地球是球形的。
现在从太空拍摄的照片更加清楚的观察地球了
二 地球表面有高原，山地，海洋岛屿，峡谷，平原，沙漠
地球仪上面蓝色表示海洋，绿色表示耕地平原和森林，黄色表示山地
沙漠。白色表示冰川
我国的地形地势:西高东低，呈阶梯状分布，分为三个阶梯，高原山区占三分之二，平原占三分之一。
三 1科学家从火山喷发，地热，地震可以收集地球内部的信息。
火山喷发，可以知道地球内部压力大，温度高。
地热说明地球内部温度高
地震说明地壳在不断的运动变化，还可以知道地球内部的构造
2 目前人们钻孔地球只有14千米，连地球的地壳还没有钻透了
人类用核试验地震波传播速度快慢来研究地球内部的构造
3 地球的构造:从外到里面
地壳，地幔，地核
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最厚的是地核平均2900千米
最薄的是地壳，平均厚度6千米
四 1 火山和地震都是由于地球内力的作用和地壳运动的结果
2 火山形成，是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。火山喷发是地球上最危险，最可怕的自然灾害之一
3 地震，是地壳的岩层在互相挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地会放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。
4 东汉张衡发明候风地动仪，可以自动测定地震方位，不能预测地震
5地震时候如何保护自己？
地震时要尽快跑到空旷处，就应该躲在桌下，床下等有遮盖的地方，或者躲入像卫生间这样空间这样三角地带狭小地方。
6 喜马拉雅山在远古是一片海洋，因为在那里面发现了鱼龙，海藻，海螺化石。
北宋科学家沈括认为河北太行山在远古是海滨，因为发现了山间有螺蚌和砾石带状分布。
7 石林是由于风，流水，碳酸盐石材分解的共同作用形成的
火山湖口，是由于火山的力量，岩浆和雨水的作用下形成的
海边礁石是由于受到海浪的冲击形成的。
风蚀石是由于强风的摩擦作用形成的。
8 实验
（1）模拟冷暖变化对岩石的破坏作用
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实验过程: 用镊子夹住一小块岩石，在酒精灯上面烧一会，然后迅速放入冷水，反复几次，观察石头变化
（2）石头出现了裂缝
结论:温度，冬夏冷暖变化造成石头的热胀冷缩，出现裂缝，石头崩落下来。
9 风化:在长期的风吹日晒，雨水冲刷，生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫风化。
侵蚀:风化的岩石被风，水，冰或者重力的磨蚀，搬运的过程叫侵蚀。
10 为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子泥土了？
山上巨大的岩石在长期风吹日晒，雨水冲刷，生物破坏等作用破裂，从山上跌落下来，经过河流的搬运，被风，冰或者重力的磨蚀，最后变成细小的沙子。
11 人类的那些活动改变了地表？产生了什么影响？
拦河筑坝，砍伐森林，开采矿产，围海造田，乱扔垃圾，过度放牧。
第三单元 物质的变化
1物质的变化分为两种：产生新物质的变化和不产生新物质的变化。
不产生新物质的变化仅仅是形态的变化，没有产生新物质。
产生新物质的变化，可以从发光发热，产生沉淀或者气泡现象中发现。
2 蜡烛的变化
蜡烛融化从（固体）变成（液体），冷却后又变成固态，这个过程中只是形态变化，没有产生新物质。
蜡烛燃烧的过程分别产生了水蒸气`二氧化碳、炭物质，是产生新物质的变化。
实验过程如下
3 下列物质分别是什么变化？
鸡蛋煮熟了（产生新物质）
面粉蒸成馒头（产生新物质）
树叶变黄了（产生新物质）
纸燃烧了（产生新物质）
灯泡点亮了（没有产生新物质）
水的三态（液态，固态，气态）变化（没有产生新物质）
铁水融化变成钢锭（没有产生新物质）
食物的消化（产生新物质）
食物发霉了（产生新物质）
3 铁钉生锈主要与（水和空气）的共同作用有关系，生锈是一种产生新物质的变化。锈和铁完全不一样了，不能导电，没有磁性，无金属光泽，很疏松，容易脱落。
4 铁生锈的实验
5 预防铁生锈的原理：主要是与水和空气隔绝。
可以擦去水分，抹些油。覆盖搪瓷，加入其他物质制成不锈钢，镀上不易生锈的金属，喷漆
6 碱性物质：能使紫甘蓝水变绿的是碱性物质
能使紫甘蓝变红的是酸性物质
像紫甘蓝，石蕊，酚酞都是酸碱指示剂
生活中的酸性物质：各种水果，如苹果橘子，白醋，洁厕灵，泡菜，胃酸，
碱性物质：家里的清洁剂，洗衣粉，肥皂，水泥，石灰，小苏打，碱面
7 应用，如果土壤偏碱性，就可以喷洒硫酸亚铁，中和土壤的碱性
大部分植物都喜欢酸性土壤，竹子喜欢碱性土壤，如果淋了酸雨，就会大面积死亡。
8 日常生活洗衣服去污的过程是一种产生新物质的化学变化。原理是洗涤剂把油污拉进水里，变成油水交融的的污水了。
9 科学实验
课题：比较那种洗涤剂的效果好
改变的条件：洗涤剂的种类
不改变的条件：同样多的水、一勺子洗涤剂、一种大小一样污物，搅拌力度一样，时间一样
实验结论：洗衣粉去污能力强
肥皂水去油的能力强
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10 各种污物的洗法
第四单元 探索宇宙
1月亮上面的情况：月球表面有众多环形山，高地和“月海”，没有空气没有液态的水，温差很大，最高温度100度，最低可以降到零下170度，月球上面的引力只有地球的六分之一。
月球是地球的卫星，月球绕地球一周的时间是27.3天
2 环形山的形成是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的
3 研究环形山形成的实验
改变的条件：扔石块的高度
不改变的条件：沙子的厚度，石子的大小，扔的力度
实验方法：从不同高度往沙盘里一些相同大小的石子，观察砸下的坑
实验结论：从高处扔下来，石头砸的坑比较深。
（2）改变的条件：石头子大小不一样
不改变的条件：扔的高度，沙子的厚度
实验方法：从同一高度扔下大小不同的石子，观察砸下来的坑的深度宽度。
实验结论：石子越大，坑的深度越深
所以环形山的形成与流星的大小，速度，距离有关系。
4 环形山在上玄月（初七初八）和下玄月（初二十二，二十三）看的清楚，因为太阳斜射月球，有阴影
在初十五的时候看不清楚。
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5 月球围着地球转，地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈时间是一年。
4 四季形成的原因：太阳并不是直射赤道，因为地球在围绕太阳旋转的时候，稍微有些倾斜。当太阳直射点照在地球斜向太阳的半球上时，该半球处于夏季，另外半球处于冬季。
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5 太阳系：太阳系中，行星围着恒星运转，卫星围绕着行星运转。太阳系有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星，彗星等。
八大行星：水星、金星，地球，火星，木星（最大的），土星，天王星，海王星。
6 行星离太阳越远，公转周期越长
7恒星：炽热的，巨大的发光的气体球。
8 观察星座的时候，要观察行星的方位和高度，要选择空旷的地方，要注意周围的星星。
9 人们把星空分为88个区域，叫星座，不是真实存在的。
10 北斗七星是大熊座的一部分，北极星是在小熊座里。
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11把北斗七星的勺口延长五倍，可以找到北极星。
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12 北斗七星的斗柄分别指向东南西北，对应的是春夏秋冬
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13 探索宇宙的困难：航天器的染料不足，宇宙辐射厉害，没有空气，失重。
14望远镜的先进顺序
伽利略的望远镜→光学望远镜一>射电望远镜→哈勃太空望远镜
15航天器的种类：国际空间站、行星探测器、科学实验卫星、神舟五号宇宙飞船，先驱者10号太空探测器（第一个飞出太阳系的探测器）
16 太空人：中国明朝人万户，第一个运用火箭牺牲的人
第一个进入宇宙的人，苏联加加林
第一个登月的人，美国人阿姆斯特朗
中国第一个进入太空的是杨利伟
美国哥伦比亚号牺牲的太空英雄
中国神州六号宇航员，费俊龙，聂海胜
16 地球以外有生命的可能是离我们比较近的两个行星。金星和火星
金星温度太高500多度，二氧化碳多，所以不可能有生命存在
火星温度太低，还有沙尘暴，所以也不可能有生命存在。
第五单元 假设与实验
1 假设：假设就是有根据的猜测。提出假设是科学探究中非常重要的一步。科学上很多重要的结论都是从假设开始的。
2 魏格纳是德国科学家，他提出了“大陆漂移说”
南美大陆的东海岸凸出的那部分，恰好可以和非洲西部凹进部位吻合在一起。
证据是，两个大陆都有中龙化石，格林兰岛每年都在漂离欧洲大陆。
3 恐龙灭绝的猜测：小行星撞击地球，引起气候变化。
饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋
一些有害的植物毒死了恐龙。
这些观点都是一种假设，没有定下来。
4 假设提出来之后，还要进行验证
5假设可能正确也可能是错误的，需要进行实验验证。
6 实验分为两大类：模拟实验和对比实验。
7模拟实验：对事物的内部结构，运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。没有因果假设，不控制变量。
8 对比实验：是一种特别收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。
对比实验每次只能改变一个条件，为了保证实验的公平性，其余的条件都不能改变。
9 对比实验有种子萌发实验，水蒸发快慢的实验，糖融化的实验，馒头发霉实验，磁铁磁力大小与什么因素有关的实验等等
10 模拟实验：昼夜形成的实验，雨的形成实验，火山形成实验，地震实验，探究行星与太阳之间距离和行星公转周期关系。
11 有的实验既有模拟实验又有对比实验
模拟环形山的实验，模拟喷气式飞机实验。
