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十分钟带你读完《人性的弱点》(上)

2017-08-05  本文已影响187人  鹿女神奇

文/kylin

十分钟带你读完《人性的弱点》(上)

作者介绍

戴尔·卡耐(DaleCarnegie) (1888 — 1955),美国现代成人教育之父,美国著名的人际关系学大师,西方现代人际关系教育的奠基人,被誉为是 20 世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。戴尔 · 卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励他们取得辉煌的成功。其在 1936 年出版的著作《人性的弱点》,70 年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他在 1912 年创立卡耐基训练班,以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。

推荐语

哈佛著名教授詹姆士曾说: 与我们应当取得的成就相比,我们不过是半醒着,我们现在在利用了身心资源的一下部分。广义地说,人类就是这样地生活着,远在他应有的极限之内,他有着各种力量惯于不会利用。 那些你“惯于不会利用”的力量!本书的唯一目的就是帮助你发现,发展和利用自己的那些潜能。 这本书对于我个人而言也是受了很大的启发,用了4个月的时间读完第一遍和做笔记,受益匪浅!我曾经有和我的好朋友约定读完这本书一起分享交流读书的感悟,现在小k来做个知识的搬运工分享给大家,也是再一次的复盘。
十分钟带你读完《人性的弱点》(上)
一,与人相处的基本技巧(fundamenyal techniques in handing people)

1,批评并不是最好解决问题的办法

批评不但不会改变事实,反而会招致愤怒,在出现问题的时候我们尽量去了解别人,而不要用责骂的方式,尽量设身处地去想他们为什么要这么做?这比评论责怪要有益的多!

林肯的一句名言:“你不论断他人,他人就不会论断你”

2,真诚的赞赏他人

在与他人交往过程中,真诚的去夸赞她的优点,在你每天的生活之旅中,别忘了为人间留下一点赞美的温暖,这一点小火花会燃起友谊的火焰。 爱默生说:“我遇见的每一个人,或多或少是我老师,因为我从他们身上学到了东西。”

3,激发他人的强烈需求

天底下只有一种方法可以影响他人,就是提出他们的需求,并且让他们知道怎么去获得。想要让某人做某事,举个例子来说,假如你不愿意孩子抽烟,千万别唠叨说一大番道理。只要告诉他们,抽烟可能使他们进不了棒球队,或者跑不赢百米赛。

成功的人际关系在于你捕捉对方观点的能力,还有看一件事情须兼顾你和对方的不同角度。

二,平安快乐的要决(secrets to be happy and ease)

1,保持自我本色

一个人最糟的是不能成为自己,并且在身体与心灵中保持自我,你在这个世界上每一天都是一个崭新的自我,为此而高兴吧!不要做无谓的比较,总我也一天你会明白,嫉妒是没有用的,只有加快自己的步伐。遗传学感受我们,你是由你父亲和母亲各自23条染色体组合而成,这46条染色体决定了你的遗传,每一条染色体中有数百个基因,任何单子基因都足以改变一个人的一生,你这么独一无二当然要特价独行一点啦。

2 改变不良的工作习惯

a把你的桌面清理干净,只下与目前工作相关的物品

b按照事情的轻重程度去做,重要且紧急的事情马上去做

c不要重度拖延症,碰上问题马上去解决,不要搁置一边。

d学会如何组织,授权与督导

3,学会放松,解除疲劳

丹尼尔.乔塞林说过:“我不以自己疲累的程度去衡量工作绩效,而用不累的程度去衡量。”他说,“一到晚上觉得特别累的程度或者容易发脾气,就知道当天工作的质量不佳”。紧张是一种习惯,放松也是一种习惯。倦怠导致身体的疲劳,我们的倦怠往往不是由工作引起的,而是由于烦恼,挫折和不满,所以“放松,放松再放松!”

5,活在今天的方格中

任何时候,只要我控制自己的行为,就能控制自己的反应。让我们一起谨记威廉.詹姆斯的名言:只要将一个人的内心态度由恐惧专为奋斗,就能克服任何障碍。行动活在今天的方格中,思想活在未来!

6,不要对敌人心存报复

即使我们没有办法让自己去爱我们的敌人,起码也应该多爱自己一点,我们应该不让敌人控制我们的心情,健康和容貌。

7,不要指望别人感激你

忘记感恩乃是人的天性,如果我们一直期望别人感恩,多半是自寻烦恼。要追求真正的快乐,就必须抛弃别人会不会感激的念头,只享受付出的快乐。英国约翰逊博士说过:感恩是极其有教养的产物,你不可能从一般人身上学到。我的重点是:你指望别人感恩乃是一项一般性的错误,他实在不了解人性。

8,盘算你所得到的恩惠

现在我在浴室里的镜子上贴了一句话,每天早上洗澡时要念一遍:我正在因为自己没有鞋而难过,忽然之间遇到了没有脚之人,我的难过顿时消失了。美国飞行家雷肯贝克曾在太平洋漂流21天,有一次问他,他从那个经历中的得到最大教训是什么?他回答:只要有足够的水和食物,你就不会再抱怨。想想老天赐给你的恩惠,你就不会再有忧虑。

9,将不利因素转化为成功因子

有两个人从窗外望去,一个人看到的是满地的泥,另一个看到的是满天繁星。通过研究那些有成就的人就越深信一点,他们的成功大部分是因为某种缺陷激发了他们的潜能。威廉.詹姆士曾说:我们最大的弱点,也许会给我们提供一种出乎意料的助力。

10,批评的几个维度

a批评他人是一种自我满足

不合理的批评往往是一种掩饰了的赞美

b不让批评之箭中伤你

林肯说:“只要我不对任何攻诈作出反应,这件事就会到此为止。”

c学会自我批评

一般人常因他人的批评而愤怒,有智慧的人却想办法从中学习。敌人对我们的看法比我们自己的观点可能更接近事实。

三,如何使人喜欢你(the way make people like you )

1,学会真诚地关心他人

关心他人与其他人际关系的原则,必须出于真心。不仅付出关心的人应该这样,接受关心的人也理当如此。

2,不要忘记微笑

行为胜于言行,对人微笑就是向他人表明:“我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见你。”

3,千万别忘记他人的姓名

一种最简单,最明显,最重要嗯获得好感的办法,那就是记住他人的姓名使他人感觉对于别人很重要!

4,学会倾听他人的讲话

如果你希望成为一个善于谈话的人,那就先做一个注意静听的人。

5,迎合他人的兴趣

与他人沟通的诀窍就是,讨论他人最为愉悦的事情。如果你想要他人喜欢你和你谈话,那你要注意的是说别人感兴趣的话题。

6,让他人感到自己重要

曾统治过大英帝国的狄斯莱利说道:“同人们谈谈他们自己,他们会愿意听上好几个钟头。”

四,如何赢得他人的赞同(how to win people to your way of thinking)

1,不要争论不休

天下只有一种方法能得到辩论的最大利益,那就是避免辩论。

智慧的老富兰克林常说:如果你辩论,争强,反对,你或许有时获胜,但这种胜利是空洞的,因为你永远得不到对方的好感了。所以你自己打算打算,你宁愿要什么:一种暂时的,口头的,表演式的人胜利,还是一个人长期的好感?你很少能两者兼得。

2,尊重他人的意见

西奥多.罗斯福在白宫的时候承认,如果他判断有75%是对的,行事便可以达到最高的期望。这样的伟人都承认自己的判断最高只有75%的正确率,那你我又当如何?所以要尊重他人的意见,如果发现自己的判断错误,当即迅速而真诚地承认

3 友善地对待他人

假如人心不平,对你印象恶劣,你就是用尽所有基督理论也很难使他们信服于你。一滴蜂蜜汁要比一加仑胆汁招引更多苍蝇。卡耐基:“您永远没有办法重建您的第一印象!”

4,让对方开口说“是”

到你与别人交谈的时候,不要先讨论你不同意的事,要先强调,而且不停地强调,你所同意的事情。懂得说话技巧的人,想使人信服,一开始就得到许多“是”的回复。多给对方说话的机会让他,听取他人的想法才能对症下药取得意见的一致性

5别将自己的意见强加于人

江海之所以能成为百谷之王,是因为懂得身处低下,方能成为百谷之王。没有人喜欢接受推销,或被人强迫去做一件事。我们都喜欢按照自己的意愿购买东西,或者自己的意思行动,我们喜欢别人征询我们的意愿,需求和意见。

6.善于从他人角度考虑问题

对方为什么会有那样的思想和行为,其中自有一定的原因。探寻出其中隐藏的原因来,你便得到了了解他人行为或者人格的钥匙。永远按照对方的观点去想,由他人的立场去看事。

7.同情对方的意愿

有这么一句神奇的妙语,它可以阻止人们辩论,消除他人产生的厌恶感,并给他人留下一个良好的印象。这句话就是:“我一点也不奇怪你有这样的感觉。如果我是你,也会与你有一样的感觉。”

8.激发他人高尚的动力

根据庞.摩根的分析,每个人的行事都有两个好理由:一是看起来很好,二是的确很好。当然,行事的主人都会认为真的很好,你不用再去强调。但是我们每一个人的内心都把自己理想化,都喜欢为自己行为的动机赋予一种良好的解释。因此,如果我们要想改变他人,就应该诉诸一种高尚的动机。

9.让他人不断面临挑战

斯瓦伯说:要做成事的办法,是激起竞争,不是勾心斗角的竞争,而是相互取胜的欲望。取胜的欲望!挑战!激发!激发他人产生一种向上的精神,一种确实有效的方法!

五,如何更好地说服他人(hoe to change people without giving offense)

1.称赞并欣赏他人

如果你想说服他人,应该首先从称赞与真诚地欣赏开始。当我们听到他人对自己的优点加以称赞以后,再去听一些不愉快的话,自然觉得好受一些。

2.间接委婉地指出他人的错误

有许多人在真诚的赞美之后,喜欢拐弯抹角地加上“但是”两个字,然后开始一连串的批评。举例说,有人想改变孩子漠不经心的学习态度,很可能会这样说:“杰克,你这次成绩进步了,我们很高兴。但是,你如果能多加强一下代数,那就更好了。”这个例子中,原本受到鼓励的杰克,在听到“但是”两个字之后,很可能会怀疑到原来的赞美之辞。对他来说,赞美通常是引向批评的前奏。如此不但赞美的真实性大打折扣,对杰克的学习态度也不会有什么助益。

3.没有人喜欢受人指使

不教他人做什么,而让自己去做,自己在错误中学习。这种办法容易让一个人改正错误,保持个人尊严,给他人一种自重感,他就会与你保持合作,而不是背叛。

4.激励他人获取成功

50年前,一位10岁的孩子在波立斯一家工厂中做工,他极希望成为一名歌唱家,但是他的第一位教师给了他一个重大的打击。“你不能唱,”他说,“你完全没有一副好嗓子,那听起来像风雨板中的风声似的”。但是他的母亲,一位贫苦的农村妇女,拥抱着自己孩子并告诉他,她知道他能唱,她已经看出来他的这一进步。她勤俭节约为了支付孩子的音乐费用,这位母亲的称赞与鼓励改变了孩子一生,称赞他人的每一个进步,也许你已经听过他的名字,他的名字叫卡鲁沙。

5.鼓励更容易使人改正错误

如果你告诉自己的朋友,孩子,或者其他人,他在某件事情上真的愚笨,他对某件没有天赋,或者他做的都错了……那么你就差不多消除了他要作出改进的各种动力。宽容他人,鼓励他人,使事情好像容易去做,使对方知道你相信他有能力去做,他对这事就有尚未发掘的才干!

6.学会给他人授权

纽约斯卡斯戴尔的琴德夫人,我向她提起过孩子们在她的草原上乱跑,踏坏了青草,她为此事烦扰。她试过批评,利诱的方法,但是都没有效果。后来,她想到一个绝妙的办法,她试着给孩子群里最坏的一个人授予一个头衔,让他获得一种权威,叫他做她的“侦探”,让他管理草坪,不准有人侵入她草地,谁知这样问题就解决了。获得权威,是人类的一种天性,所以如果你想说服他人,就要使对方做你所建议的事。

End……


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