好的老师

      上个星期，学校做了“我最喜爱的老师”的一个调查。最后我看到了我们班的统计结果。既是预料之中，又是意料之外。之所以之所以说是意料之中，是因为我知道我肯定票数会排在前2位；意料之外是，我竟然是排在第二第，而不是排外第一。我比王老师还差5票。

      说实话，当我看到这个结果的时候，我的内心还是有点失落的。毕竟我陪伴孩子的时间最长，花的心血最多，付出的时间和精力也是最多的。从早上吃完早饭带着他们回教室，一直到晚上放学。可以说是形影不离，陪吃、陪玩、陪睡，有时候管理他们，还受气，正如网上流传的一句话是：“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”没办法，这是职业性质决定的。

      之所以票数排在第二，其实原因也很简单，就是我管他们管的太多了。吃，穿，住，学习，什么我都要管。所以班上除了个别比较自觉的孩子，比较听话的孩子没被我批评，被我罚过，其他无一幸免。就在进行“我最喜爱的老师”评选前几分钟，我刚刚还批评了一大群人，批评他们上游泳课的时候，没有去游泳池，而是擅自待在教室里面，吹空调看电影。没办法，作为班主任，管得太宽，免不了的会和学生有一些正面或侧面的冲突。

      我一直很敬佩这样的老师：既有严师的威严，又有慈母般的温柔。但是我想，我的功力还远远没有达到。因为你对学生太温柔，那么学生就可能与你走的很近，师生之间的这种距离感就会打破，以至于当你因原则问题批评学生时，学生会以为你的发火是在开玩笑。所以你会很难树立威信，更别说威严了。没办法，既然做不了慈母的一面，那我就做一个严师吧。哪怕学生是怨恨我的，哪怕学生最后不投我票，但我依然无怨无悔。至少这样，学生会多一点规则意识；至少安全事故会少一点；至少学生之间的矛盾会少一点；至少班级班风会更和谐一点……

      所以，要想成为一名好的老师，我觉得我还有很长的路要走，还有很多要向优秀的教师学习和取经。