读《给教师的建议》有感

        这几天我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，其中第六小节“谈谈对后进生的工作”这篇引起了我的思考，也让我学习到了很多方法。

        在这一篇里，苏霍姆林斯基通过一个学生费佳的事例，介绍了他帮助后进生的方法。他用故事的形式引起费佳的兴趣，并且给他搜集了一套专门供他阅读的书籍，让费佳在阅读和思考中取得了进步，得到了成长。

        苏霍姆林斯基认为儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多的阅读。阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍激发起来的活的思想，是让学生思考和进步的有力手段。学生思考的越多，他在周围世界中看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，而教师的工作就越来越容易了。

        通过这一篇文章，我更加认识到让学生们阅读的重要性。阅读对于学生来说是一笔精神财富，程度好的学生通过阅读能更上一层楼，后进生能在阅读和思考中有所提高。让学生们正式阅读，爱上阅读是我以后工作中的一个重要部分，我会带着孩子们从阅读中稳步成长。