王瑞平陪伴苗苗第二次生涯规画及总结

目的:经由分享自己清晰六层次的前世今生

目标:通过分享让伙伴熟悉学习模型，了解六层次的前世今生，成就图在生活中的运用

身份:喜悦的陪伴者

信念:每个人都是圆满俱足的

价值观（重要难点）1.六层次的前世今生2.学习模型3.成就图的运用

行为:1破冰。先让伙伴分享上次陪伴以后的变化，自己的功课做到的情况，成就图的运用。2引入这次陪伴的主题，3六层次的前世今生，我们为什么要学习了解六层次的前世今生，它有什么意义和价值？举例：就像我们每天要拜祖先一样，让我们更加相信，在生活中践行，再讲自己在生活中的案例。4小结总结我们这次陪伴的收获或疑问。

环境：涵德办公室，伙伴，笔记

总结：我的能量状态是8分，提升的点是，觉得自己没有认真备课，内心有不笃定，

苗苗的能量状态是9分，上次学习之后就和两个姨妈分享，感觉很好，这次听的很认真。

环境:笔记 同修伙伴，涵德办公室

作者：祥瑞平和

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來源：简书

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